Examines the key debates that have shaped that technological journey, from ancient to modern times.
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Sara de Freitas is Associate Deputy Vice Chancellor for Teaching and Learning at Curtin University, Australia.
Jill Jameson is Director of Research and Enterprise and Reader in Education Research at the School of Education, University of Greenwich, UK.
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Hardcover. Zustand: Good. Good - Bumped and creased book with tears to the extremities, but not affecting the text block, may have remainder mark or previous owner's name - GOOD Standard-sized. Bestandsnummer des Verkäufers M1441143777Z3
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Hardcover. Zustand: New. Technological advancements have revolutionised the field of learning over the years and are continuing to push the boundaries of institutions towards different forms of knowledge construction, social interaction and meaning making. This book examines the debates that have shaped that technological journey, from ancient to modern times. Bestandsnummer des Verkäufers a25443
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Technological advancements have revolutionised the field of learning over the years and are continuing to push the boundaries of institutions towards different forms of knowledge construction, social interaction and meaning making. This book examines the de. Bestandsnummer des Verkäufers 595844684
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Buch. Zustand: Neu. The e-Learning Reader | Douglas Burnham | Buch | Gebunden | Englisch | 2012 | Continuum | EAN 9781441143778 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. Bestandsnummer des Verkäufers 133610609
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Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Technological advancements have revolutionised the field of learning in the past twenty years and are continuing to push the boundaries of institutions towards new forms of knowledge construction, social interaction and meaning making. This book examines the key debates that have shaped that technological journey, from ancient to modern times, and draws together meaningful articles to provide an expert guide for e-learning practitioners, research staff, students and industrial trainees. The e-Learning Reader provides a scholarly collection of key texts which examine the concept and practice of e-learning in education and training. The book brings together a series of formative historical and recent articles which frame the debate on e-learning, drawing together new comments from leading experts in the field of e-learning. Bestandsnummer des Verkäufers 9781441143778
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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 368 pages. 9.50x6.50x1.00 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers x-1441143777
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