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Problem Solving, Reasoning and Numeracy (Supporting Development in the Early Years Foundation Stage) - Hardcover
Inhaltsangabe
This is a complete guide to supporting problem solving, reasoning and numeracy in the Early Years Foundation Stage (EYFS), promoting a holistic approach and exploring good practice.
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Über die Autorinnen und Autoren
Pat Beckley is the Academic Co-ordinator of the PGCE Primary 3-7 course at Bishop Grosseteste University College Lincoln, UK. She is an executive member of the National Association Training, Advancement and Co-operation Teaching Young Children.
Ashley Compton is Senior Lecturer in Primary Education at Bishop Grosseteste University College Lincoln, UK.
Jane Johnston is Reader in Education at Bishop Grosseteste University College Lincoln, UK.
Harriet Marland is Head of Department of Professional Development in Education at Bishop Grosseteste University College Lincoln, UK.
Lindy Nahmad-Williams is a Senior Lecturer in Primary Education at Bishop Grosseteste University College Lincoln, UK.
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Problem Solving, Reasoning and Numeracy
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PROBLEM SOLVING REASONING & NU
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Gebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. A complete guide to supporting problem solving, reasoning and numeracy in the Early Years Foundation Stage (EYFS), promoting a holistic approach and exploring good practice. It introduces this area of the Early Years Foundation Stage (EYFS) to trainee and q. Bestandsnummer des Verkäufers 595845755
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Problem Solving, Reasoning and Numeracy
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Problem Solving, Reasoning and Numeracy
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Problem Solving, Reasoning and Numeracy (Supporting Development in the Early Years Foundation Stage)
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Problem Solving, Reasoning and Numeracy
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 144 pages. 9.69x6.77x0.63 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers x-1441189599
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Problem Solving, Reasoning and Numeracy (Supporting Development in the Early Years Foundation Stage)
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hardcover. Zustand: Good. HARDCOVER Good - Bumped and creased book with tears to the extremities, but not affecting the text block, may have remainder mark or previous owner's name - GOOD Standard-sized. Bestandsnummer des Verkäufers M1441189599Z3
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