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Inhaltsangabe
This book has been replaced by Program Evaluation Theory and Practice, Third Edition, ISBN 978-1-4625-5590-1.
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Über die Autorinnen und Autoren
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Donna M. Mertens, PhD, is Professor Emeritus in the Department of Educational Foundations and Research at Gallaudet University, where she taught advanced research methods and program evaluation to deaf and hearing students.
Amy T. Wilson, PhD, is Director of Mill Neck International at the Mill Neck Family of Organizations, where she leads a team of deaf education specialists who share their expertise, knowledge, and technical skills with parents, educators, and professionals in economically poor countries.
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Program Evaluation Theory and Practice: A Comprehensive Guide
Verlag:
The Guilford Press (edition Second Edition,), 2018
ISBN 10: 1462532756
ISBN 13: 9781462532759
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Program Evaluation Theory and Practice: A Comprehensive Guide
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The Guilford Press (edition Second Edition,), 2018
ISBN 10: 1462532756
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Program Evaluation Theory and Practice: A Comprehensive Guide
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Program Evaluation Theory and Practice: A Comprehensive Guide
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Program Evaluation Theory and Practice, Second Edition: A Comprehensive Guide
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Program Evaluation Theory and Practice, Second Edition
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Program Evaluation Theory and Practice: A Comprehensive Guide
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Program Evaluation Theory and Practice : A Comprehensive Guide
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Program Evaluation Theory and Practice, Second Edition: A Comprehensive Guide
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Program Evaluation Theory and Practice, Second Edition (Paperback)
Verlag:
Guilford Publications, New York, 2018
ISBN 10: 1462532756
ISBN 13: 9781462532759
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Paperback. Zustand: new. Paperback. The leading text that covers both the theory and practice of evaluation in one engaging volume has now been revised and updated with additional evaluation approaches (such as mixed methods and principles-focused evaluation) and new methods (such as technologically based strategies). The book features examples of small- and large-scale evaluations from a range of fields, many with reflective commentary from the evaluators; helpful checklists; and carefully crafted learning activities. Major theoretical paradigms in evaluation--and the ways they inform methodological choices--are explained. Readers learn effective strategies for clarifying their own theoretical assumptions; working with stakeholders; developing questions; using quantitative, qualitative, and mixed methods designs; selecting data collection and sampling strategies; analyzing data; and communicating and utilizing findings. The new companion website provides extensive recommended online resources and tools, organized by chapter. New to This Edition *Additional evaluation approaches: collaborative evaluation, principles-focused evaluation, and desk reviews. *Coverage of new data collection technologies and methods of qualitative coding. *Expanded discussions of logic models, costbenefit analysis, and mixed methods designs. *Many new and updated sample studies. Pedagogical Features *Reflection questions that prepare students to read each chapter. *"Extending Your Thinking" questions and practical activities. *Boxes delving into key concepts and example studies. *End-of-book Glossary, and highlighted key terms throughout. *Companion website with links to helpful resources on all aspects of evaluation. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Bestandsnummer des Verkäufers 9781462532759