How Big is a Big Number?: Learning to teach mathematics in the primary school - Softcover

Killen, Paul; Hindhaugh, Sarah

 
9781526404145: How Big is a Big Number?: Learning to teach mathematics in the primary school
Softcover
ISBN 10: 1526404141 ISBN 13: 9781526404145
Verlag: Learning Matters, 2018

Inhaltsangabe

This book examines what is meant by 'mastery of mathematics' and reviews what we can learn from Asian maths teaching methods. It helps readers to see how areas of mathematics fit together and how they can support children to build their own understanding of the subject.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

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This book examines what is meant by 'mastery of mathematics' and reviews what we can learn from Asian maths teaching methods. It helps readers to see how areas of mathematics fit together and how they can support children to build their own understanding of the subject.

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Verlag
Learning Matters
Erscheinungsdatum
2018
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1526404141
ISBN 13 
9781526404145
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
304
Kontakt zum Hersteller
Nicht verfügbar
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gpsr@libri.de
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