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Reseña del editor:
This valuable work suggests one model in which faculty assemble a collection of carefully selected work samples accompanied by reflective commentary about them. Covers the what, why, and how of teaching portfolios, with pointers for getting started and a sampling of current campus practices. Includes reproductions of eight actual portfolio entries. The companion volume toCampus Use of the Teaching Portfolio.
Reseña del editor:
This valuable work suggests one model in which faculty assemble a collection of carefully selected work samples accompanied by reflective commentary about them. Covers the what, why, and how of teaching portfolios, with pointers for getting started and a sampling of current campus practices.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
- VerlagRoutledge
- Erscheinungsdatum1991
- ISBN 10 1563770032
- ISBN 13 9781563770036
- EinbandTapa blanda
- Auflage1
- Anzahl der Seiten72
- HerausgeberEdgerton Russell, Hutchings Pat, Quinlan Kathleen
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The Teaching Portfolio
Verlag:
Taylor & Francis 1991-01-01, London
(1991)
ISBN 10: 1563770032
ISBN 13: 9781563770036
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The Teaching Portfolio: Capturing The Scholarship In Teaching
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Buchbeschreibung Paperback. Zustand: Brand New. 72 pages. 10.75x8.25x0.50 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers __1563770032
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The Teaching Portfolio: Capturing the Scholarship in Teaching
Verlag:
Stylus Publishing
(1991)
ISBN 10: 1563770032
ISBN 13: 9781563770036
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THE TEACHING PORTFOLIO: CAPTURIN
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The Teaching Portfolio: Capturing the Scholarship in Teaching
Verlag:
Taylor & Francis
(1991)
ISBN 10: 1563770032
ISBN 13: 9781563770036
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Buchbeschreibung Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Pat HutchingsThis valuable work suggests one model in which faculty assemble a collection of carefully selected work samples accompanied by reflective commentary about them. Covers the what, why, and how of teaching portfolios, with pointers for gett. Bestandsnummer des Verkäufers 596323534
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