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Achieving Against The Odds: How Academics Become Teachers of Diverse Students (The New Academy) - Softcover

Kingston-Mann, Esther

 
9781566398510: Achieving Against The Odds: How Academics Become Teachers of Diverse Students (The New Academy)
Softcover
ISBN 10: 1566398517 ISBN 13: 9781566398510
Verlag: Temple University Press,U.S., 2001

Inhaltsangabe

This collection of essays written by non-traditional faculty on non-traditional students documents a complex and challenging process of pedagogical transformation.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Esther Kingston-Mann is Professor of History and American Studies, and directs the Center for the Improvement of Teaching at the University of Massachusetts, Boston.

Tim Sieber is Associate Professor of Anthropology at the same institution.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Temple University Press,U.S.
Erscheinungsdatum
2001
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1566398517
ISBN 13 
9781566398510
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
252
Kontakt zum Hersteller
Nicht verfügbar
Verantwortliche Person
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