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Inhaltsangabe
Book by Seeman Howard
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Über die Autorin bzw. den Autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
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Preventing Classroom Discipline Problems : A Guide for Educators
Verlag:
Rowman & Littlefield Education, 1997
ISBN 10: 1566760933
ISBN 13: 9781566760935
Gebraucht
Hardcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. 2nd Edition. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. Bestandsnummer des Verkäufers 38952934-6
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Preventing Classroom Discipline Problems : A Guide for Educators
Verlag:
Rowman & Littlefield Education, 1997
ISBN 10: 1566760933
ISBN 13: 9781566760935
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Zustand: Good. 2nd Edition. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Bestandsnummer des Verkäufers 45100960-75
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Preventing Classroom Discipline Problems : A Guide for Educators
Verlag:
Rowman & Littlefield Education, 1997
ISBN 10: 1566760933
ISBN 13: 9781566760935
Gebraucht
Hardcover
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. 2nd Edition. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Bestandsnummer des Verkäufers 45100960-75
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Preventing Classroom Discipline Problems: A Guide for Educators
Anbieter: Broad Street Books, Branchville, NJ, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good. Hardcover book in very nice condition, text is unmarked and pages are tight. Name written on first page. Bestandsnummer des Verkäufers 6199
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