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Inhaltsangabe
Encouraging teachers to step beyond the boundaries of the traditional linguistic-mathematical paradigm of assessment, this resource shows how using MI-based rubrics is the key to building authentic and intelligence-fair assessments. Provided here are 80 MI-based rubrics guidelines that can be applied and adapted to students&; performances using the various intelligences. There are more than 240 questions to ask when evaluating students&; MI-based performances and their understanding of the required material. In addition, the guide offers real classroom examples of MI-based assessment and rubrics that have been used by teachers.
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Über die Autorin bzw. den Autor
David Lazear is the founder of New Dimensions of Learning, an organization that helps train educators and businesspeople to apply cutting-edge research on multiple intelligences and other brain-based approaches to instruction and business.
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The Rubrics Way : Using Multiple Intelligences to Assess Understanding
Verlag:
Chicago Review Press, Incorporated, 1998
ISBN 10: 156976087X
ISBN 13: 9781569760871
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The Rubrics Way: Using Multiple Intelligences to Assess Understanding
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The Rubrics Way: Using Multiple Intelligences to Assess Understanding
Anbieter: Tacoma Book Center, Tacoma, WA, USA
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Paperback. Zustand: Very Good. Zustand des Schutzumschlags: No Dustjacket. Later Edition. ISBN 156976087X. Trade Paperback. Later Printing. Very Good Condition. Tight sound unmarked copy with minor rubs to edges and corners of covers. No Signature. Bestandsnummer des Verkäufers 97143038
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The Rubrics Way: Using Multiple Intelligences to Assess Understanding
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Paperback. Zustand: Brand New. illustrated edition. 224 pages. 11.25x8.75x0.50 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers 156976087X
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