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Inhaltsangabe
Book by Chall Jeanne S
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Über die Autorin bzw. den Autor
Jeanne S. Chall is emeritus professor, Harvard University, Graduate School of Education.
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- VerlagBrookline Books
- Erscheinungsdatum1996
- ISBN 10 1571290230
- ISBN 13 9781571290236
- EinbandTapa blanda
- SpracheEnglisch
- Anzahl der Seiten112
- HerausgeberChall Jeanne S.
- Kontakt zum HerstellerNicht verfügbar
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Qualitative Assessment of Text Difficulty: A Practical Guide for Teachers and Writers
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.85. Bestandsnummer des Verkäufers G1571290230I5N00
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Qualitative Assessment of Text Difficulty: A Practical Guide for Teachers and Writers
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.85. Bestandsnummer des Verkäufers G1571290230I3N00
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Qualitative Assessment of Text Difficulty : A Practical Guide for Teachers and Writers
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Bestandsnummer des Verkäufers 4580504-6
Anzahl: 1 verfügbar
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Qualitative Assessment of Text Difficulty : A Practical Guide for Teachers and Writers
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. Bestandsnummer des Verkäufers 10972466-20
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Qualitative Assesment of Text Difficulty: Practical Guide for Teachers and Writers
Verlag:
Brookline Books/Lumen Editions, 1999
ISBN 10: 1571290230
ISBN 13: 9781571290236
Gebraucht
Softcover
Anbieter: SecondSale, Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Bestandsnummer des Verkäufers 00040734738
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Qualitative Assessment of Text Difficulty: A Practical Guide for Teachers and Writers
Anbieter: ZBK Books, Carlstadt, NJ, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: good. Used book in good and clean conditions. Pages and cover are intact. Limited notes marks and highlighting may be present. May show signs of normal shelf wear and bends on edges. Item may be missing CDs or access codes. May include library marks. Fast Shipping. Bestandsnummer des Verkäufers ZWM.MDIV
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Qualitative Assesment of Text Difficulty: Practical Guide for Teachers and Writers
Verlag:
Brookline Books/Lumen Editions, 1999
ISBN 10: 1571290230
ISBN 13: 9781571290236
Gebraucht
paperback
Anbieter: HPB-Red, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Bestandsnummer des Verkäufers S_350117968
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Qualitative Assessment of Text Difficulty: A Practical Guide for Teachers and Writers
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Very Good condition. A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp. Bestandsnummer des Verkäufers Q05P-01186
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Qualitative Assesment of Text Difficulty: Practical Guide for Teachers and Writers
Verlag:
Brookline Books/Lumen Editions, 1999
ISBN 10: 1571290230
ISBN 13: 9781571290236
Neu
Paperback
Anbieter: BennettBooksLtd, North Las Vegas, NV, USA
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Paperback. Zustand: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title! Bestandsnummer des Verkäufers Q-1571290230
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