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Mathematical Thinking at Grade 5: Introduction & Landmarks in the Number System (Investigations in Number, Data, and Space Series) - Softcover
Inhaltsangabe
Emphasis on mathematical thinking and teaching strategies on factors and multiples of 100, 1000, and 10000.
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Emphasis on mathematical thinking and teaching strategies on factors and multiples of 100, 1000, and 10000.
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Mathematical Thinking at Grade 5 : Introduction and Landmarks in the Number System
Verlag:
Seymour Publications, Dale, 1997
ISBN 10: 1572327960
ISBN 13: 9781572327962
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Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Mathematical Thinking at Grade 5: Introduction & Landmarks in the Number System (Investigations in Number, Data, and Space Series)
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
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Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.5. Bestandsnummer des Verkäufers G1572327960I3N00
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Mathematical Thinking at Grade 5: Introduction & Landmarks in the Number System (Investigations in Number, Data, and Space Series)
Anbieter: Bay State Book Company, North Smithfield, RI, USA
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Mathematical Thinking at Grade 5: Introduction & Landmarks in the Number System (Investigations in Number, Data, and Space Series)
Anbieter: Jenson Books Inc, Logan, UT, USA
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paperback. Zustand: Good. The item is in good condition and works perfectly, however it is showing some signs of previous ownership which could include: small tears, scuffing, notes, highlighting, gift inscriptions, and library markings. Bestandsnummer des Verkäufers 4BQWN8004ZN6
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Mathematical Thinking at Grade 5: Introduction & Landmarks in the Number System (Investigations in Number, Data, and Space Series)
Anbieter: BennettBooksLtd, San Diego, NV, USA
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paperback. Zustand: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title! Bestandsnummer des Verkäufers Q-1572327960
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