Teaching Emergent Readers: Collaborative Library Lesson Plans - Softcover

Sauerteig, Judy

 
9781591582519: Teaching Emergent Readers: Collaborative Library Lesson Plans
Softcover
ISBN 10: 1591582512 ISBN 13: 9781591582519
Verlag: Libraries Unlimited, 2005

Inhaltsangabe

The purpose of this book is to give media specialists, teachers and/or teacher helpers and parents a guide to using beginning chapter books to encourage first and second graders to read independently. The book contains in-depth lesson plans for 35 early chapter books. Each lesson contains bibliographic information plus setting, characters, plot, solution, and book summary. Activities for the media specialist to provide schema, prediction, fluency, and information literacy skill instruction is provided as well. Teacher activities included address phonics, phonemic awareness, decoding, fluency, and the comprehension strategies of recall, inference, and synthesis. Each book section also features a parent take-home page of extension/enrichment ideas.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Judy Sauerteig is Media Coordinator, Cherry Creek Academy, Englewood, Colorado.

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Verlag
Libraries Unlimited
Erscheinungsdatum
2005
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1591582512
ISBN 13 
9781591582519
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
160
Kontakt zum Hersteller
Nicht verfügbar
Verantwortliche Person
Nicht verfügbar