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Differentiating By Student Learning Preferences: Strategies and Lesson Plans - Softcover

Turville, Joni

 
9781596670822: Differentiating By Student Learning Preferences: Strategies and Lesson Plans
Softcover
ISBN 10: 1596670827 ISBN 13: 9781596670822
Verlag: Routledge, 2008

Inhaltsangabe

This book shows teachers how to differentiate instruction based on their students learning preferences. Included are strategies and lesson plans for visual, auditory and kinesthetic learners; analytical, practical and creative learners; and multiple intelligences, etc. Also included are over 50 blackline masters which you can copy or download to use in your classroom.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Joni Turville

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2008
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1596670827
ISBN 13 
9781596670822
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
182
Kontakt zum Hersteller
BOOKS etc..
cs@booksetc.co.uk

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Verantwortliche Person
as - Schwabe GmbH
https://www.as-schwabe.de/

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