Writing & Rhetoric 11: Thesis Part 2 Teacher's Edition - Softcover

Paul Kortepeter

Softcover

ISBN 10: 1600514154 ISBN 13: 9781600514159

Verlag: Classical Academic Press, 2021

Inhaltsangabe

Ein 1-Semster-Kurs für die Klassen 8 oder 9 und höher. Denken Sie an die Profitymnasmata als Schritt-für-Schritt-Lehrgang in der Kunst des Schreibens und der Rhetorik. In der preisgekrönten Serie Writing & Rhetoric hat der Autor Paul Kortepeter diese bewährte Methode des Schreibens in Verbindung mit kritischem Denken und Sprechen wiedererfasst. Dies ist das elfte in einer Reihe von 12 Büchern, die Schüler über 6 Jahre trainieren werden. Thesis Part 2 The Writing & Rhetoric Book 11: Diese Teil 2 Teacher's Edition enthält den kompletten Schülertext sowie Antwortschlüssel, Notizen und Erklärungen. Diese Lehrer-Ausgabe enthält Beschreibungen und Beispiele dafür, wie ausgezeichnetes Schülerschreiben für jede Schreibaufgabe sein sollte, und bietet dem Lehrer eine sinnvolle und konkrete Anleitung. In Writing & Rhetoric Book 11: Dieser Teil 2 wird die Schüler umsetzen, was sie über das Schreiben von gut gearbeiteten Überzeugungsaufsätzen in Writing & Rhetoric Book 10: Dieser Teil 1 fördert diese Fähigkeiten, indem er dynamische und kraftvolle Reden erstellt. Ein wichtiger Bestandteil der Rhetorik verbindet Denken und Schreiben mit der unverzichtbaren Kunst des öffentlichen Sprechens. Schüler lernen von Meistern der Oratorie, Vergangenheit und Gegenwart, indem sie die großen Reden von Cicero, Thurgood Marshall, Ronald Reagan, John F. Kennedy und Malala Yousafzai unter anderen studieren. Bei der Vorbereitung und Auslieferung ihrer Reden, werden Schüler die 5 Kanonen der Rhetorik und die gemeinsamen Themen der Erfindung nutzen, um ihnen zu helfen, ihre Thesen zu entdecken und zu verfeinern.

Details zur Ausgabe

• Verlag: Classical Academic Press
• Erscheinungsdatum: 2021
• Sprache: Englisch
• ISBN 10: 1600514154
• ISBN 13: 9781600514159
• Einband: Taschenbuch
• Auflage: 1
• Kontakt zum Hersteller: Nicht verfügbar
• Verantwortliche Person: Nicht verfügbar