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Inhaltsangabe
This book features many examples of courses that faculty have adapted to spec grading and lays out the surprisingly simple transition process. It is intended for all members of higher education who teach, whatever the discipline and regardless of rank, as well as those who oversee, train, and advise those who teach.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Linda B. Nilson is founding director emeritus of the Office of Teaching Effectiveness and Innovation (OTEI) at Clemson University and author of Teaching at Its Best: A Research-Based Resource for College Instructors, now in its fourth edition. Claudia J. Stanny is the Director, Center for University Teaching, Learning, and Assessment, and Associate Professor, Department of Psychology, University of West Florida
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Specifications Grading: Restoring Rigor, Motivating Students, and Saving Faculty Time
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Specifications Grading : Restoring Rigor, Motivating Students, and Saving Faculty Time
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