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Measuring Noncognitive Variables: Improving Admissions, Success and Retention for Underrepresented Students (Engaged Research and Practice for Social Justice in Education) - Softcover
Inhaltsangabe
Co-published in association with Big Picture Learning. Measuring Noncognitive Variables: Improving Admissions, Success, and Retention for Underrepresented Students is written for admissions professionals, counselors, faculty and advisers who admit, teach, or work with students during the admissions process and post-enrollment period.
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Über die Autorin bzw. den Autor
William Sedlacek is Professor Emeritus at the University of Maryland. David Kalsbeek.
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Measuring Noncognitive Variables: Improving Admissions, Success and Retention for Underrepresented Students (Engaged Research and Practice for Social Justice in Education)
Anbieter: Dream Books Co., Denver, CO, USA
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Zustand: good. Gently used with minimal wear on the corners and cover. A few pages may contain light highlighting or writing, but the text remains fully legible. Dust jacket may be missing, and supplemental materials like CDs or codes may not be included. May be ex-library with library markings. Ships promptly! Bestandsnummer des Verkäufers DBV.1620362562.G
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Measuring Noncognitive Variables: Improving Admissions, Success and Retention for Underrepresented Students
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Paperback. Zustand: Good. Brings together theory, research and practice related to non-cognitive variables in a practical way by using assessment methods provided at no cost. Non-cognitive variables have been shown to correlate with the academic success of students of all races, cultures and backgrounds. Bestandsnummer des Verkäufers 00097418978
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Measuring Noncognitive Variables: Improving Admissions, Success and Retention for Underrepresented Students
Anbieter: World of Books Inc, Montgomery, IL, USA
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Paperback. Zustand: Good. Brings together theory, research and practice related to non-cognitive variables in a practical way by using assessment methods provided at no cost. Non-cognitive variables have been shown to correlate with the academic success of students of all races, cultures and backgrounds. Bestandsnummer des Verkäufers CIN1620362562G
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Measuring Noncognitive Variables: Improving Admissions, Success and Retention for Underrepresented Students (Engaged Research and Practice for Social Justice in Education)
Anbieter: Zoom Books East, Glendale Heights, IL, USA
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Measuring Noncognitive Variables: Improving Admissions, Success and Retention for Underrepresented Students (Engaged Research and Practice for Social Justice in Education)
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
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Measuring Noncognitive Variables: Improving Admissions, Success and Retention for Underrepresented Students (Engaged Research and Practice for Social Justice in Education)
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Paperback. Zustand: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 7-8 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely. Bestandsnummer des Verkäufers 6666-TNFPD-9781620362563
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Measuring Noncognitive Variables : Improving Admissions, Success and Retention for Underrepresented Students
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 23873013-n
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Measuring Noncognitive Variables : Improving Admissions, Success and Retention for Underrepresented Students
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Measuring Non-Cognitive Variables: Improving Admissions and Post Enrollment Services in Higher Education (Engaged Research and Practice for Social Justice in Education)
ISBN 10: 1620362562
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Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Measuring Noncognitive Variables
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Bestandsnummer des Verkäufers L0-9781620362563
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