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High-Impact ePortfolio Practice: A Catalyst for Student, Faculty, and Institutional Learning - Softcover
Inhaltsangabe
Published in association with At a moment when over half of US colleges are employing ePortfolios, the time is ripe to develop their full potential to advance integrative learning and broad institutional change.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Bret Eynon is a historian and educator, and serves as the Director of the LaGuardia Center for Teaching and Learning.
Laura M. Gambino is a Professor and the Faculty Scholar for Teaching, Learning, and Assessment at Guttman Community College.
George D. Kuh is Chancellor's Professor of Higher Education Emeritus at Indiana University and adjunct research professor of education policy at the University of Illinois.
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HighImpact ePortfolio Practice
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High-Impact EPortfolio Practice : A Catalyst for Student, Faculty, and Institutional Learning
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Zustand: Very Good. Reprint. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Bestandsnummer des Verkäufers 21381352-6
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High-Impact ePortfolio Practice: A Catalyst for Student, Faculty, and Institutional Learning
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Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Bestandsnummer des Verkäufers G1620365057I4N00
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Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Bestandsnummer des Verkäufers G1620365057I4N00
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High-Impact ePortfolio Practice: A Catalyst for Student, Faculty, and Institutional Learning
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paperback. Zustand: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Bestandsnummer des Verkäufers S_480159895
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