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Why Should We Keep Our Classroom Clean? (What's Your Point? Reading and Writing Opinions) - Softcover
Inhaltsangabe
Picking up garbage and putting things away doesn t just make the classroom look tidy, it might also be good for your health! Read this book so you can answer the question: Why should we keep our classroom clean?
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Über die Autorin bzw. den Autor
Australian educator and internationally known literacy specialist Tony Stead has both taught in elementary schools and lectured at universities. Past president of the Melbourne Chapter of the Australian Reading Association, he is the author of numerous publications, including Is That a Fact? Teaching Nonfiction Writing and Explorations in Nonfiction Writing. Tony has been a keynote speaker at hundreds of conferences and works with school districts around the world in literacy consulting and teaching.
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- VerlagCAPSTONE CLASSROOM
- Erscheinungsdatum2014
- ISBN 10 1625218303
- ISBN 13 9781625218308
- EinbandTapa blanda
- SpracheEnglisch
- Anzahl der Seiten16
- Kontakt zum HerstellerNicht verfügbar
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Why Should We Keep Our Classroom Clean?
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Why Should We Keep Our Classroom Clean? (What's Your Point? Reading and Writing Opinions)
Verlag:
Capstone Classroom (edition ), 2014
ISBN 10: 1625218303
ISBN 13: 9781625218308
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Why Should We Keep Our Classroom Clean?
Verlag:
CAPSTONE CLASSROOM, 2014
ISBN 10: 1625218303
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Why Should We Keep Our Classroom Clean?
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Why Should We Keep Our Classroom Clean?
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Why Should We Keep Our Classroom Clean? (Paperback)
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Picking up garbage and putting things away doesn't just make the classroom look tidy, it might also be good for your health! Read this book so you can answer the question: Why should we keep our classroom clean? Picking up garbage and putting things away doesnt just make the classroom look tidy, it might also be good for your health! Read this book so you can answer the question: Why should we keep our classroom clean? Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability. Bestandsnummer des Verkäufers 9781625218308
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