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Inhaltsangabe
In Text Sets in Action: Pathways Through Content Area Literacy, authors Erika Thulin Dawes and Mary Ann Cappiello demonstrate how text sets offer students the opportunity to build critical thinking skills and informational literacy while generating interest and engagement across the content areas.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Mary Ann Cappiello and Erika Thulin Dawes are Professors of Language and Literacy in the Graduate School of Education at Lesley University in Cambridge, Massachusetts.
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Text Sets in Action: Pathways Through Content Area Literacy
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
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Zustand: Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains. Bestandsnummer des Verkäufers K14R-00192
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Text Sets in Action : Pathways Through Content Area Literacy
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Zustand: Fine. Used book that is in almost brand-new condition. May contain a remainder mark. Better World Books: Buy Books. Do Good. Bestandsnummer des Verkäufers 54932007-6
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Text Sets in Action: Pathways Through Content Area Literacy
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Zustand: very_good. Fast Free Shipping â" Very Good condition book with a firm cover and clean pages. Shows normal use and some light wear or limited notes markings. A solid, nice copy to enjoy. Bestandsnummer des Verkäufers GWV.1625312970.VG
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Text Sets in Action: Pathways Through Content Area Literacy
Anbieter: Greenworld Books, Arlington, TX, USA
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Zustand: good. Fast Free Shipping â" Good condition. It may show normal signs of use, such as light writing, highlighting, or library markings, but all pages are intact and the book is fully readable. A solid, complete copy that's ready to enjoy. Bestandsnummer des Verkäufers GWV.1625312970.G
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Text Sets in Action: Pathways Through Content Area Literacy
Anbieter: Goodwill of Greater Milwaukee and Chicago, Racine, WI, USA
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Zustand: good. Book is considered to be in good or better condition. The actual cover image may not match the stock photo. Hard cover books may show signs of wear on the spine, cover or dust jacket. Paperback book may show signs of wear on spine or cover as well as having a slight bend, curve or creasing to it. Book should have minimal to no writing inside and no highlighting. Pages should be free of tears or creasing. Stickers should not be present on cover or elsewhere, and any CD or DVD expected with the book is included. Book is not a former library copy. Bestandsnummer des Verkäufers SEWV.1625312970.G
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Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
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Paperback. Zustand: Very Good. In Text Sets in Action: Pathways Through Content Area Literacy, authors Erika Thulin Dawes and Mary Ann Cappiello demonstrate how text sets offer students the opportunity to build critical thinking skills and informational literacy while generating interest and engagement across the content areas. Bestandsnummer des Verkäufers CIN1625312970VG
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Text Sets in Action: Pathways Through Content Area Literacy
Anbieter: World of Books Inc, Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. In Text Sets in Action: Pathways Through Content Area Literacy, authors Erika Thulin Dawes and Mary Ann Cappiello demonstrate how text sets offer students the opportunity to build critical thinking skills and informational literacy while generating interest and engagement across the content areas. Bestandsnummer des Verkäufers CIN1625312970VG
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Text Sets in Action
Anbieter: eCampus, Lexington, KY, USA
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Zustand: Very Good. Bestandsnummer des Verkäufers U:9781625312976:ONHAND
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Text Sets in Action: Pathways Through Content Area Literacy
Anbieter: Textbook Bookie, Little Rock, AR, USA
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Paperback. Zustand: Good. Book in Good condition. Bestandsnummer des Verkäufers 9781625312976-good
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Text Sets in Action: Pathways Through Content Area Literacy
Verlag:
Stenhouse Publishers 2021-04-21, 2021
ISBN 10: 1625312970
ISBN 13: 9781625312976
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Paperback
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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