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Inhaltsangabe
Critical thinking-every scholar in the literature has defined it, but there is no clearly agreed upon definition. No wonder polls and surveys reveal that few college-level faculty can define critical thinking or know how to teach it.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Linda B. Nilson is founding director emeritus of the Office of Teaching Effectiveness and Innovation (OTEI) at Clemson University and author of Teaching at Its Best: A Research-Based Resource for College Instructors, now in its fourth edition.
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