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Working with Teachers and Other Support Staff for Inclusive Education (International Perspectives on Inclusive Education, 4, Band 4) - Hardcover
Buch 3 von 20: International Perspectives on Inclusive Education
Inhaltsangabe
Volume 4 in this series investigates ways that staff can work effectively with Teaching Assistants and other support staff when implementing inclusive educational practices in schools. Consideration is given to the perspectives of a variety of stakeholders.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
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Working with Teachers and Other Support Staff for Inclusive Education Vol: 4
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Working with Teachers and Other Support Staff for Inclusive Education: 4 (International Perspectives on Inclusive Education, 4)
Verlag:
Emerald Group Publishing Limited, 2015
ISBN 10: 1784416126
ISBN 13: 9781784416126
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Working with Teachers and Other Support Staff for Inclusive Education
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Emerald Group Publishing Limited, 2015
ISBN 10: 1784416126
ISBN 13: 9781784416126
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Working With Teaching Assistants and Other Support Staff for Inclusive Education
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Emerald Publishing Limited, 2015
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Working with Teachers and Other Support Staff for Inclusive Education (International Perspectives on Inclusive Education, 4)
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Working With Teaching Assistants and Other Support Staff for Inclusive Education
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Working With Teaching Assistants and Other Support Staff for Inclusive Education
Verlag:
Emerald Publishing Limited, 2015
ISBN 10: 1784416126
ISBN 13: 9781784416126
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Working with Teachers and Other Support Staff for Inclusive Education
Verlag:
Emerald Publishing Limited, GB, 2015
ISBN 10: 1784416126
ISBN 13: 9781784416126
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Hardcover
Anbieter: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, USA
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Hardback. Zustand: New. Support staff in schools are increasingly recognised as playing an important, though often undefined, role in inclusive education. While there has been some research on how best to work with support staff, this book provides readers with a comprehensive examination of roles and responsibilities within the classroom. Issues in determining appropriate ways to work effectively with support staff are raised, along with strategies teachers can use to enhance the collaborative and reflective nature of working with others. Bestandsnummer des Verkäufers LU-9781784416126
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Working with Teachers and Other Support Staff for Inclusive Education
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