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Frameworks for Practice in Educational Psychology, Second Edition: A Textbook for Trainees and Practitioners - Softcover

 
9781785920073: Frameworks for Practice in Educational Psychology, Second Edition: A Textbook for Trainees and Practitioners

Inhaltsangabe

Now in its second edition, this comprehensive textbook presents a rich overview of approaches to educational psychology, through an in-depth exploration of both existing and emerging practice frameworks.

Covering established techniques such as the Monsen et al. Problem-Solving Framework and the Constructionist Model of Informed and Reasoned Action, the book sets out new material on innovative methods and approaches such as Implementation Science and a Problem-Solving - Solution Focussed integrated model for service delivery. Accessible summaries are accompanied by perceptive assessments of how these frameworks meet modern needs for accountable, transparent and effective practice.

Providing a definitive, up-to-date view of educational psychology, the book explains the complex, integrated methodology necessary to succeed in the field today. Thoughtful and clear, this textbook will be an invaluable resource for all practicing educational psychologists, students, trainers and educators.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Dr Tommy Mackay is Director of Psychology Consultancy Services and Visiting Professor of Autism Studies, University of Strathclyde. He has over 40 years' experience in working with children and young people with ASD and other difficulties. His work has won many national awards as an 'outstanding and original contribution to psychology'. He has been described by former UK Prime Minister Gordon Brown as 'an inspiration and a visionary'.

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  • VerlagJessica Kingsley Publishers
  • Erscheinungsdatum2016
  • ISBN 10 1785920073
  • ISBN 13 9781785920073
  • EinbandTapa blanda
  • SpracheEnglisch
  • Auflage2
  • Anzahl der Seiten360
  • HerausgeberKelly Barbara
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Zustand: New. This textbook is a detailed yet accessible overview of modern professional approaches to educational psychology. Ranging from well-established, popular methods to emerging, innovative theories, the book covers a broad span of frameworks, and considers how they meet the complex criteria challenging professionals in the field today. Editor(s): Kelly, Barbara; Woolfson, Lisa Marks; Boyle, James. Num Pages: 360 pages, 40. BIC Classification: JMJ; JNA; JNC. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 154 x 229 x 30. Weight in Grams: 516. . 2016. 2nd Edition. Paperback. . . . . Bestandsnummer des Verkäufers V9781785920073

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