"This book will provide key insights into the ways that school districts and educators from across the nation have effectively designed and implemented distance and blended learning approaches to enable and enhance student learning"--
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Tom Driscoll is an Educational Consultant at EdTech Teacher, providing schools, districts, and organizations a range of in-depth professional development services. His primary areas of research and training focus on educational technology, personalization, deeper learning, and civic education. He has worked with over 100 school districts, presented at renowned education conferences across the United States, and authored chapters for books from IGI Global and ISTE publishing. Previously, Tom served as Digital Learning Director for the Bristol Warren Regional School District (Rhode Island, USA) and taught high school social studies for two public school districts in Connecticut. Tom has a Master’s Degree in Computing in Education from Teachers College, Columbia University and a BA in History from Vassar College. You can follow Tom’s research and writing at www.TomDriscollEDU.com.
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Provides key insights into the ways that school districts and educators from across the world have effectively designed and implemented distance and blended learning approaches to enable and enhance student learning. There is an emphasis on how research and. Bestandsnummer des Verkäufers 530550584
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Designing Effective Distance and Blended Learning Environments in K-12 | Thomas F. Driscoll III | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2021 | Information Science Reference | EAN 9781799868309 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. Bestandsnummer des Verkäufers 120836846
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