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Reseña del editor:
Geahigan outlines an approach to teaching about visual form which begins with students' personal responses and is developed through structured instruction. In Duncum's vision of 'visual culture art education' sites such as theme parks and shopping malls are the focus of students' critical attention in schools; Nick Stanley gives a lucid account of just such an enterprise, giving practical examples of ways to engage students with this particular form of visual pleasure. This publication serves to highlight some of the more pressing issues of concern to art and design teachers in two aspects. Firstly it seeks to contextualise the development of critical studies, discussing its place in the general curriculum - possibly as a discrete subject - and secondly it examines different approaches to its teaching.
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- VerlagIntellect Books
- Erscheinungsdatum2005
- ISBN 10 1841501271
- ISBN 13 9781841501277
- EinbandTapa dura
- Anzahl der Seiten224
- HerausgeberHickman Richard
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Critical Studies in Art and Design Education (Readings in Art and Design Education)
Verlag:
Intellect Ltd
(2005)
ISBN 10: 1841501271
ISBN 13: 9781841501277
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Hardcover
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Buchbeschreibung Hardback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Bestandsnummer des Verkäufers GOR005693456
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Critical Studies in Art and Design Education
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Critical Studies in Art and Design Education (Readings in Art and Design Education)
Verlag:
University Of Chicago Press
(2005)
ISBN 10: 1841501271
ISBN 13: 9781841501277
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Hardcover
Anzahl: 1
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Buchbeschreibung Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,600grams, ISBN:9781841501277. Bestandsnummer des Verkäufers 9177121
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