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Learning to Listen, Listening to Learn - Softcover

 
9781842992289: Learning to Listen, Listening to Learn

Inhaltsangabe

Looks at how the language teachers use affects the behaviour, attention, learning and social skills of the most worrying pupils and guides the reader towards purposeful use of language in the classroom. (Suitable for Primary and Secondary)

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Über die Autorin bzw. den Autor

As well as consulting and leading workshops across the UK and in the USA, Noel Janis-Norton is still very much a hands-on practitioner. She teaches, works with families and trains professionals. Described by Cassandra Jardine (Daily Telegraph) as one of Britain's two top teachers, Noel sets out to help children to do and be their best. Her 'Calmer, Easier, Happier' teaching and learning programmes were developed through study, research and her extensive observation of exactly what teachers do and how they do it, and what the results are, both short and long term. They are tried and tested techniques that mainstream teachers can use to rapidly improve the learning, behaviour, motivation, confidence and social skills of pupils in the inclusive classroom. By the author of In Step with Your Class (Barrington Stoke September 2004)

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Janis-Norton, Noel
Verlag: Barrington Stoke, 2004
ISBN 10: 1842992287 ISBN 13: 9781842992289
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Verlag: Barrington Stoke, 2004
ISBN 10: 1842992287 ISBN 13: 9781842992289
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Janis-Norton, Noel
Verlag: Barrington Stoke Ltd, 2004
ISBN 10: 1842992287 ISBN 13: 9781842992289
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Anbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes Königreich

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Janis-Norton, Noel
Verlag: Barrington Stoke Ltd, 2004
ISBN 10: 1842992287 ISBN 13: 9781842992289
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Anbieter: Reuseabook, Gloucester, GLOS, Vereinigtes Königreich

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Janis-Norton, Noel
ISBN 10: 1842992287 ISBN 13: 9781842992289
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Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich

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Zustand: Very Good. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. Bestandsnummer des Verkäufers 50620911-20

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