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Teaching and Learning through Reflective Practice: A Practical Guide for Positive Action - Softcover
Inhaltsangabe
Book by Ghaye Tony Ghaye Kay
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Reseña del editor
This text maps out the professional, political and theoretical landscape of reflective practice, its nature and purposes and the claims being made for it. The book aims to bring together two central aspects of educational improvement: the power that teachers have to appraise, understand and transform their practice; and the bigger picture and the structures that serve to imprison and liberate practice. The authors centre their text on a model of the teacher as a reflective learner, with enlightenment and empowerment as central themes. A core professional textbook for undergraduate and PGCE students on initial teacher training programmes, it will also interest practising teachers, teacher educators and those on continuing professional development courses.
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- VerlagRoutledge
- Erscheinungsdatum1998
- ISBN 10 1853465488
- ISBN 13 9781853465482
- EinbandTapa blanda
- Auflage1
- Anzahl der Seiten144
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Teaching and Learning through Reflective Practice: A Practical Guide for Positive Action
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Teaching and Learning through Reflective Practice: A Practical Guide for Positive Action
Verlag:
David Fulton Publishers, 1998
ISBN 10: 1853465488
ISBN 13: 9781853465482
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TEACHING AND LEARNING THROUGH CRP
Verlag:
David Fulton Publishers, 1998
ISBN 10: 1853465488
ISBN 13: 9781853465482
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Teaching and Learning through Reflective Practice: A Practical Guide for Positive Action
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Teaching and Learning through Reflective Practice: A Practical Guide for Positive Action
Verlag:
David Fulton Publishers, 1998
ISBN 10: 1853465488
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Teaching and Learning Through Critical Reflective Practice
Verlag:
Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10: 1853465488
ISBN 13: 9781853465482
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Teaching and Learning Through Critical Reflective Practice
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Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10: 1853465488
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Teaching and Learning Through Reflective Practice
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Teaching and Learning Through Reflective Practice: A Practical Guide for Positive Action
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