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Inhaltsangabe
Book by Armstrong Felicity Armstrong Derrick Barton Len
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Reseña del editor
First published in 2000. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.
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- VerlagRoutledge
- Erscheinungsdatum1999
- ISBN 10 1853466328
- ISBN 13 9781853466328
- EinbandTapa blanda
- Auflage1
- Anzahl der Seiten176
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Inclusive Education: Policy, Contexts and Comparative Perspectives: Policy, Context and Comparative Perspectives
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Inclusive Education: Policy, Contexts and Comparative Perspectives
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Inclusive Education: Policy, Contexts and Comparative Perspectives
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Inclusive Education: Policy, Contexts and Comparative Perspectives: Policy, Context and Comparative Perspectives
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Inclusive Education : Policy, Contexts and Comparative Perspectives
Verlag:
Fulton Publishers, David, 1999
ISBN 10: 1853466328
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Inclusive Education
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David Fulton Publishers, 1999
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Inclusive Education: Policy, Contexts and Comparative Perspectives
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David Fulton Publishers, 1999
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ISBN 13: 9781853466328
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Inclusive Education: Policy, Contexts and Comparative Perspectives
Verlag:
Taylor & Francis Ltd, United Kingdom, London, 1999
ISBN 10: 1853466328
ISBN 13: 9781853466328
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Paperback. Zustand: Very Good. First published in 2000. This book looks at 'inclusive' education in the context of policy and practice in a number of different countries, particularly in relation to children and young people of school age. At the heart of the idea of inclusive education lie serious issues concerning 'human rights', 'equal opportunities' and 'social justice'. The papers in this book will, hopefully, contribute to stimulating further debate and dialogue over both the conceptualisation and understanding of a cross-cultural approach to inclusion and exclusion. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Bestandsnummer des Verkäufers GOR002468320
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Inclusive Education
Verlag:
David Fulton Publishers, 1999
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ISBN 13: 9781853466328
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Inclusive Education
Verlag:
David Fulton Publishers, 1999
ISBN 10: 1853466328
ISBN 13: 9781853466328
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Anbieter: Ergodebooks, Houston, TX, USA
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Softcover. Zustand: Good. 1. First published in 2000. This book looks at 'inclusive' education in the context of policy and practice in a number of different countries, particularly in relation to children and young people of school age. At the heart of the idea of inclusive education lie serious issues concerning 'human rights', 'equal opportunities' and 'social justice' The papers in this book will, hopefully, contribute to stimulating further debate and dialogue over both the conceptualisation and understanding of a cross-cultural approach to inclusion and exclusion. Bestandsnummer des Verkäufers SONG1853466328
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