Time to Talk: A Programme to Develop Oral and Social Interaction Skills for Reception and Key Stage One - Softcover
Inhaltsangabe
Time to Talk This volume has been developed to teach and develop oral language and social interaction skills to children aged 4-6. Containing 40 sessions, the book aims to help teachers to develop the "rules" of interaction with the help of the character Ginger the Bear, who features in all the activities. Full description
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Time to Talk: A Programme to Develop Oral and Social Interaction Skills for Reception and Key Stage One
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paperback. Zustand: Very Good. Time to Talk: A Programme to Develop Oral and Social Interaction Skills for Reception and Key Stage One This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. Bestandsnummer des Verkäufers 7719-9781855033092
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Time to Talk: A Programme to Develop Oral and Social Interaction Skills for Reception and Key Stage One
Anbieter: Bahamut Media, Reading, Vereinigtes Königreich
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paperback. Zustand: Very Good. This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. Bestandsnummer des Verkäufers 6545-9781855033092
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Time to Talk: A Programme to Develop Oral and Social Interaction Skills for Reception and Key Stage One
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Time to Talk : A Programme to Develop Oral & Social Intercourse Skills at Reception and Key Stage One
Verlag:
Learning Development Aids, 2001
ISBN 10: 1855033097
ISBN 13: 9781855033092
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Time to Talk : A Programme to Develop Oral and Social Interaction Skills for Reception and Key Stage One
Verlag:
Learning Development Aids, 2001
ISBN 10: 1855033097
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Time to Talk: A Programme to Develop Oral and Social Interaction Skills for Reception and Key Stage One
Verlag:
LDA, United Kingdom, Hyde, 2001
ISBN 10: 1855033097
ISBN 13: 9781855033092
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Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Bestandsnummer des Verkäufers GOR003009207
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Time to Talk (Paperback)
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Paperback. Zustand: new. Paperback. School can be a frustrating and confusing experience for children who have not developed their communication skills. not only will access to the curriculum be difficult, so will developing co-operative skills and friendships. This book has been developed to teach and develop oral language and social interaction skills to children aged 4-6. Containing 40 sessions, designed to take place two to three times a week, the book aims to help teachers to develop the "rules" of interaction with the help of the character Ginger the Bear, who features in all the activities. Skills taught include: eye contact; taking turns; sharing; greetings; awareness of feelings; giving; following instructions; listening; paying attention; and play skills. The book should provide a useful resource for Literacy Hour and curriculum Key Stage 1. This volume has been developed to teach and develop oral language and social interaction skills to children aged 4-6. Containing 40 sessions, the book aims to help teachers to develop the "rules" of interaction with the help of the character Ginger the Bear, who features in all the activities. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Bestandsnummer des Verkäufers 9781855033092
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Time to Talk
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Time to Talk: A Programme to Develop Oral and Social Interaction Skills for Reception and Key Stage One
Verlag:
LDA, United Kingdom, Hyde, 2001
ISBN 10: 1855033097
ISBN 13: 9781855033092
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Paperback. Zustand: Fair. A readable copy of the book which may include some defects such as highlighting and notes. Cover and pages may be creased and show discolouration. Bestandsnummer des Verkäufers GOR006020437
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