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Creating Tomorrow's Schools Today: Education, Our Children, Their Futures - Softcover

 
9781855393943: Creating Tomorrow's Schools Today: Education, Our Children, Their Futures

Inhaltsangabe

Education is the platform for our success or failure. Is our system still fit for purpose? This fascinating study examines this and other key questions in the primary education environment. We live in a world dramatically different from the one we grew up in, the one we were educated in; a world that is changing at an accelerated rate. Education is the platform for our success or failure. The critical question is: is our system still fit for purpose? Will our children be equipped to face the challenges the future holds; the rapidly changing employment patterns and the global environmental, economic and social crises ahead of us? Or will our children grow up to resent their school years and blame them for their unfulfilled potential and achievement? "Leading Tomorrow's Schools Today" explores these questions in the context of early schooling, primary education, some of the most formative and important years of our children's lives. The book presents powerful arguments that suggest an imperative for change and will explore the possible strategies and thinking that can offer a solution. The author provides real context and concrete examples based on the incredible journey taken by one primary school, Grange. He shows how, by developing a creative and futures facing system, it not only evolved from being a school on the verge of failure to a school globally recognised for its success and innovation in two years but more importantly created a system that has equipped its children to be not only prepared for but confident in their futures.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Richard Gerver was formerly headteacher of internationally respected Grange Primary School in Long Eaton, UK, where he put into action his passionate belief in child centric learning that focuses on experience and context, saying that schools should have the excitement of Disneyland and the purpose of major industry. A former National Teaching Award winner, he has been described as one of the most innovative and inspirational school leaders of our time: highly creative, people centric and fun.

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Richard Gerver
Verlag: Bloomsbury Academic, 2010
ISBN 10: 1855393948 ISBN 13: 9781855393943
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Verlag: Continuum, 2010
ISBN 10: 1855393948 ISBN 13: 9781855393943
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ISBN 10: 1855393948 ISBN 13: 9781855393943
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Hardback. Zustand: Good. The book has been read but remains in clean condition. All pages are intact and the cover is intact. Some minor wear to the spine. Bestandsnummer des Verkäufers GOR006235418

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Paperback. Zustand: Very Good. Creating Tomorrow's Schools Today: Education - Our Children - Their Futures This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. Bestandsnummer des Verkäufers 7719-9781855393943

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Verlag: Continuum, 2010
ISBN 10: 1855393948 ISBN 13: 9781855393943
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Anbieter: Reuseabook, Gloucester, GLOS, Vereinigtes Königreich

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Paperback. Zustand: Used; Very Good. Dispatched, from the UK, within 48 hours of ordering. Though second-hand, the book is still in very good shape. Minimal signs of usage may include very minor creasing on the cover or on the spine. Bestandsnummer des Verkäufers CHL1914446

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Verlag: Bloomsbury Academic, 2010
ISBN 10: 1855393948 ISBN 13: 9781855393943
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Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA

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Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.65. Bestandsnummer des Verkäufers G1855393948I3N00

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ISBN 10: 1855393948 ISBN 13: 9781855393943
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Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich

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Robinson, Ken, Gerver, Richard
ISBN 10: 1855393948 ISBN 13: 9781855393943
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