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Críticas:
"I would recommend this book to higher education administrators who are interested in how various programs across the globe are working to remedy access and retention for disadvantaged students." (Journal of College Student Development)
Reseña del editor:
Improving retention and completion in higher education are important objectives throughout the world. This book draws upon research and practice from Australia, England, New Zealand, and the U.S. The accounts presented here all have proved successful in attracting, and, crucially, retaining students from traditionally disadvantaged groups.
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- VerlagTrentham Books Ltd
- Erscheinungsdatum2003
- ISBN 10 185856316X
- ISBN 13 9781858563169
- EinbandTapa blanda
- Anzahl der Seiten176
- HerausgeberQuinn Jocey
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Improving Completion Rates Among Disadvantaged Students
Verlag:
Trentham Books
(2003)
ISBN 10: 185856316X
ISBN 13: 9781858563169
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Improving Completion Rates Among Disadvantaged Students
Verlag:
Trentham Books
(2003)
ISBN 10: 185856316X
ISBN 13: 9781858563169
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Improving Completion Rates Among Disadvantaged Students
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Improving Completion Rates Among Disadvantaged Students
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Improving Completion Rates Among Disadvantaged Students
Verlag:
Trentham Books Ltd
(2003)
ISBN 10: 185856316X
ISBN 13: 9781858563169
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