Science as Inquiry in the Secondary Setting - Softcover

 
9781933531267: Science as Inquiry in the Secondary Setting
Softcover
ISBN 10: 1933531266 ISBN 13: 9781933531267
Verlag: National Science Teachers Association, 2008

Inhaltsangabe

Science as Inquiry was created to fill a vacuum. No other book serves as such a compact, easy-to-understand orientation to inquiry. It’s ideal for guiding discussion, fostering reflection, and helping you enhance your own classroom practices.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Reseña del editor

Science as Inquiry was created to fill a vacuum. No other book serves as such a compact, easy-to-understand orientation to inquiry. It's ideal for guiding discussion, fostering reflection, and helping you enhance your own classroom practices.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
National Science Teachers Association
Erscheinungsdatum
2008
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1933531266
ISBN 13 
9781933531267
Einband
Tapa blanda
Anzahl der Seiten
156
Herausgeber
Luft Julie, Bell Randy L., Gess-Newsome Julie
Kontakt zum Hersteller
Nicht verfügbar
Verantwortliche Person
Nicht verfügbar