Interpretive Play: Using Critical Perspectives to Teach Young Adult Literature - Softcover

Softcover

ISBN 10: 1933760133 ISBN 13: 9781933760131

Verlag: Rowman & Littlefield, 2008

Inhaltsangabe

Ein nützliches Werkzeug für Lehrer im Dienst und vor dem Service, Unter- oder Absolventenunterricht oder Lehrer, die frische Ansätze für den Unterricht und die Analyse der jungen Erwachsenen-Literatur wünschen. Dieses neue Buch beschreibt kraftvolle, aufregende praktische Anwendungen komplexer Ideen mit post-Strukturalistischen theoretischen Ansätzen für Literatur. Diese kritischen Perspektiven helfen Lesern dabei, Literatur zu interpretieren, ein Verständnis einiger der wichtigsten theoretischen Themen der heutigen Kultur zu fördern und ermöglichen einen offenen Dialog im Klassenzimmer. Die Autoren passen diese dichten kritischen Perspektiven und Theorien genau in leicht verfügbare Klassenzimmerstrategien an. Einige der wiederkehrenden kritischen Perspektiven für die Analyse von Literatur im Band sind: Louise Rosenblatt 's Reader Response Critik, Feministische Kritik, Dekonstruction, Queer Theory, and Analyses of Power. Die breite Palette von Texten des Autors umfasst Grafik-Romane, Hypertexte und Filmadaptionen als Ergänzungen für junge Erwachsenen-Romane. Am Ende jedes Kapitels werden Referenzen zusammengestellt, damit zusätzliche Materialien leicht gesucht werden können. Beispiele für Schülerarbeit, Klassenzimmerstudien als Vignetten und Diskussionsdialoge finden Sie im gesamten Band wieder. Bietet Aktivitäten, die leicht in jedes Klassenzimmer für junge Erwachsene eingebunden werden können.

Details zur Ausgabe

• Verlag: Rowman & Littlefield
• Erscheinungsdatum: 2008
• Sprache: Englisch
• ISBN 10: 1933760133
• ISBN 13: 9781933760131
• Einband: Taschenbuch
• Anzahl der Seiten: 264
• Herausgeber: Soter Anna O., Faust Mark, Rogers Theresa
• Kontakt zum Hersteller: Nicht verfügbar
• Verantwortliche Person: Nicht verfügbar