El Manual de Prácticas Restaurativas es una guía práctica para educadores interesados en implementar prácticas restaurativas, un enfoque que construye proactivamente comunidades escolares positivas mientras reduce drásticamente las referencias disciplinarias, suspensiones y expulsiones. El manual analiza el espectro de técnicas restaurativas, ofrece pautas de implementación, explica cómo y por qué funcionan los procesos y relata historias del mundo real de prácticas restaurativas en acción. Nota sobre la segunda edición. Desde que se escribió la primera edición de este libro en 2009, cientos de escuelas más en los Estados Unidos y el mundo han implementado prácticas restaurativas. Se han realizado estudios de investigación para examinar cómo se pueden implementar mejor las prácticas restaurativas. Sin embargo, los cambios en esta nueva edición han sido menores. Reemplazamos algunas historias más antiguas con nuevas anécdotas relevantes. Se han aclarado varios puntos teóricos. Se ha puesto más énfasis en el uso proactivo de prácticas restaurativas, especialmente los círculos. También hemos agregado ejemplos de cómo los administradores pueden usar prácticas restaurativas con maestros y otro personal. Gracias a la conferenciante del IIRP Mary Jo Hebling por su cuidadosa lectura y sus sugerencias y anécdotas reflexivas que hemos incorporado en esta edición.
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