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Supporting Differentiated Instruction: A Professional Learning Communities Approach - Softcover

Fogarty, Robin J.; Pete, Brian M.

 
9781935249559: Supporting Differentiated Instruction: A Professional Learning Communities Approach
Softcover
ISBN 10: 193524955X ISBN 13: 9781935249559
Verlag: SOLUTION TREE, 2010

Inhaltsangabe

Examine how PLCs provide the decision-making platform for the rigorous work of differentiated classroom instruction. A practical guide to implementing differentiation in the classroom, this book offers a road map to effective teaching that responds to diverse learning needs. Takeaway objectives at the beginning of each chapter guide discussion, and each chapter ends with action options of highly interactive strategies.

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Über die Autorin bzw. den Autor

PhD from Loyola University and CEO of her own educational consulting company. Taught at all levels K-12 to College and consulted across the World.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
SOLUTION TREE
Erscheinungsdatum
2010
Sprache
Englisch
ISBN 10 
193524955X
ISBN 13 
9781935249559
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
183
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Verantwortliche Person
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