Inhaltsangabe
With this user-friendly resource, teachers will discover how to close the gaps between assessment, curriculum, and instruction by replacing outmoded assessment methods with proficiency-based assessments. Learn the essentials of proficiency-based assessment, investigate why this kind of assessment has a key relationship with teaching and learning, and explore evidence-based strategies for successful implementation.
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Proficiency-Based Assessment: Process, Not Product (Foundations of quality K-12 curriculum, instruction, and assessment and vocabulary relating to them) (Solutions)
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Bestandsnummer des Verkäufers 00070304231
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Proficiency-Based Assessment : Process, Not Product
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Bestandsnummer des Verkäufers 54721545-75
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Proficiency-Based Assessment : Process, Not Product
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Bestandsnummer des Verkäufers 40837961-6
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Proficiency-Based Assessment: Process, Not Product (Foundations of quality K-12 curriculum, instruction, and assessment and vocabulary relating to them)
Anbieter: HPB-Red, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Perfect Paperback. Zustand: Acceptable. Connecting readers with great books since 1972. Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have condition issues including wear and notes/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Bestandsnummer des Verkäufers S_438817305
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Proficiency-Based Assessment: Process, Not Product (Foundations of quality K-12 curriculum, instruction, and assessment and vocabulary relating to them)
Anbieter: HPB-Red, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Perfect Paperback. Zustand: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Bestandsnummer des Verkäufers S_400378385
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Proficiency-Based Assessment: Process, Not Product (Foundations of quality K-12 curriculum, instruction, and assessment and vocabulary relating to them) (Solutions)
Anbieter: Goodwill of Greater Milwaukee and Chicago, Racine, WI, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: acceptable. Book is considered to be in acceptable condition. The actual cover image may not match the stock photo. Book may have one or more of the following defects: noticeable wear on the cover dust jacket or spine; curved, dog eared or creased page s ; writing or highlighting inside or on the edges; sticker s or other adhesive on cover; CD DVD may not be included; and book may be a former library copy. Bestandsnummer des Verkäufers SEWV.1936763540.A
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Proficiency-Based Assessment: Process, Not Product (Foundations of quality K-12 curriculum, instruction, and assessment and vocabulary relating to them) (Solutions)
Anbieter: GoldBooks, Denver, CO, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: new. Bestandsnummer des Verkäufers 99L91_33_1936763540
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Proficiency-Based Assessment (Paperback)
Anbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: new. Paperback. With this user-friendly resource, teachers will discover how to close the gaps between assessment, curriculum, and instruction by replacing outmoded assessment methods with proficiency-based assessments. Learn the essentials of proficiency-based assessment, investigate why this kind of assessment has a key relationship with teaching and learning, and explore evidence-based strategies for successful implementation. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Bestandsnummer des Verkäufers 9781936763542
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Proficiency-Based Assessment: Process, Not Product (Foundations of quality K-12 curriculum, instruction, and assessment and vocabulary relating to them) (Solutions)
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers I-9781936763542
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Proficiency-based Assessment: Process, Not Product
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Brand New. 176 pages. 9.75x6.75x0.50 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers x-1936763540
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