18 contes classés dans six catégories différentes (contes du pourquoi, contes accumilatifs, contes d'avertissement, contes merveilleux, contes refaits, contes modernes). - Dans chaque catégorie, trois contes, de longueur et de difficulté différentes : le premier est plus court ou plus facile à lire. - Les contes sont présentés en deux parties pour favoriser une démarche de découverte (anticipation). - Des jeux de lecture se trouvent à la fin du livre (une page par conte et une page pour l'ensemble des contes d'une catégorie)afin que l'élève puisse travailler en autonomie.
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LANGUE ECRITE ET LANGUE ORALE :
Drôles ou profonds, connus ou moins connus, courts ou longs, mais toujours complets, les contes de ce recueil suscitent des émotions fortes, éveillent l'appétit et le goût de la lecture. C'est une manière vivante d'entrer dans l'écrit, conforme aux attentes officielles.
DIVERSITE ET DIFFERENCIATION :
6 chapitres démarrant à chaque fois par un conte plus court ou plus facile.
18 contes au total présentés pour la plupart en deux parties pour favoriser un travail d'anticipation.
80 jeux de lecture pour revenir sur les contes ou en découvrir d'autres...
MAITRISE DE LA LECTURE ET MAITRISE DE LA LANGUE :
Un fichier pédagogique doté de photofiches accompagne ce recueil. L'enseignant y trouvera pour chaque conte des séquences d'apprentissage offrant des entrées variées dans la lecture (notamment par l'image, par le jeu, par la musique, etc.), des activités d'écritures ponctuelles ou organisées en projet, des activités décrochées.
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Zustand: Used: Good. Occasion - Bon Etat - Lectures Contées - Livre élève CP/CE1 - Ed. 2001 (2001) - Grand Format. Bestandsnummer des Verkäufers 3815554
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Couverture souple. Zustand: bon. R300306757: 2001. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 127 pages - nombreuses illustrations en couleurs dans et hors texte. Etiquette collée sur le 1er plat. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture. Bestandsnummer des Verkäufers R300306757
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