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- Favoriser la recherche, la participation active et l’autonomie des élèves, dans le respect des programmes 2008.
- Faciliter la mise en œuvre d’une pédagogie différenciée.
· Des activités de recherche pour introduire chaque notion.
· Des situations-problèmes développant un comportement de recherche.
· Des situations complexes portant sur des sujets d’actualité nécessitant la mobilisation d’acquis antérieurs pour les résoudre.
· Un manuel richement illustré par des photos et des documents pour favoriser la participation active des élèves.
· Des ateliers informatiques permettant aux élèves d’approfondir leurs connaissances (B2i).
Cet ouvrage intègre les dernières directives : priorité au calcul mental et au calcul réfléchi, à la résolution de problèmes et à la géométrie. Il s’organise en cinq périodes correspondant au découpage de l’année scolaire.
Les leçons débutent par une activité de recherche suivie d'un mémo et d’exercices et problèmes d’application.
Les pages « Calcul réfléchi », « Problèmes », ou « Des problèmes pour découvrir le monde » permettent de travailler certains aspects en particulier.
Chaque période est divisée en deux demi-périodes, qui se concluent par une page d’évaluation.
Toutes les demi-périodes, une double page « Socle commun » permet aux élèves de dégager ce qu'il est important de retenir ("j'ai appris à...") et de disposer d'exercices préparatoires à l'évaluation ("je fais le point").
Enfin, dans les pages « Mobilise tes connaissances », les élèves réinvestissent les notions mathématiques en découvrant d’autres domaines (avec une liste de sites Internet sécurisés).
Au fil des pages, une mascotte guide les élèves avec des conseils judicieux et des questions pertinentes.
Ce manuel est également disponible en version numérique. Pour le commander, rendez-vous sur le site du KNE, Kiosque Numérique de l’Education, à l’adresse : www.kiosque-edu.com
Le guide pédagogique est téléchargeable gratuitement sur notre site Internet.
Accès limité aux enseignants.
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Buchbeschreibung Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Bestandsnummer des Verkäufers M02011173876-G
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Buchbeschreibung Softcover. Zustand: Bon. Ancien livre de bibliothèque. Traces d'usure sur la couverture. Edition 2010. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Signs of wear on the cover. Edition 2010. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. Bestandsnummer des Verkäufers E-386-240
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Buchbeschreibung Couverture souple. Zustand: bon. R160208153: 2014. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 160 pages. Nombreuses illustrations en couleurs dans et hors texte.Edition 2014. . . . Classification Dewey : 372.7-Livre scolaire : mathématiques. Bestandsnummer des Verkäufers R160208153
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Buchbeschreibung Couverture souple. Zustand: bon. RO30353988: 2013. In-4. Broché. Bon état, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 159 pages. Nombreuses illustrations en couleurs, in texte. . . . Classification Dewey : 372.7-Livre scolaire : mathématiques. Bestandsnummer des Verkäufers RO30353988
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Buchbeschreibung Couverture souple. Zustand: bon. RO30353982: 2013. In-4. Broché. Bon état, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 159 pages. Nombreuses illustrations en couleurs, in texte. . . . Classification Dewey : 372.7-Livre scolaire : mathématiques. Bestandsnummer des Verkäufers RO30353982
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