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Modeler avec de la terre a pour ambition de lancer les enfants de Maternelle dans l'exploration d'un matériau brut et malléable, propice aux plus étonnantes
transformations : la terre. On la tranche, on la pétrit, on la travaille, on la façonne, on l'aplatit en plaques ou on la monte en volumes de base. On anime sa surface, on l'accidente, on la teinte, on l'imprime, on la sertit, on la lustre en s'inspirant des procédés des artistes. Sous les doigts des jeunes enfants naissent tour à tour des œuvres individuelles ou collectives, objets décoratifs et bas-reliefs grand format, l'aboutissement d'une expression personnelle maîtrisée.
transformations : la terre. On la tranche, on la pétrit, on la travaille, on la façonne, on l'aplatit en plaques ou on la monte en volumes de base. On anime sa surface, on l'accidente, on la teinte, on l'imprime, on la sertit, on la lustre en s'inspirant des procédés des artistes. Sous les doigts des jeunes enfants naissent tour à tour des œuvres individuelles ou collectives, objets décoratifs et bas-reliefs grand format, l'aboutissement d'une expression personnelle maîtrisée.
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- VerlagHachette
- Erscheinungsdatum2004
- ISBN 10 2011708133
- ISBN 13 9782011708137
- EinbandTapa blanda
- Anzahl der Seiten48
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Modeler avec de la terre Maternelle (French Edition) [FRENCH LANGUAGE - Soft Cover ]
Verlag:
Hachette Education Supérieur
(2004)
ISBN 10: 2011708133
ISBN 13: 9782011708137
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Buchbeschreibung Soft Cover. Zustand: new. Bestandsnummer des Verkäufers 9782011708137
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Modeler avec de la terre, maternelle
Verlag:
HACHETTE EDUCATION
(2004)
ISBN 10: 2011708133
ISBN 13: 9782011708137
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Paperback
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Buchbeschreibung Paperback. Zustand: NEUF. La collection Pas à pas en arts plastiques s'attache, dans un projet de cycle, à proposer aux enseignants, quelle que soit leur formation initiale, divers parcours artistiques permettant de couvrir l'ensemble des exigences des nouveaux programmes et de la discipline. STRUCTURE - Chaque activité est un projet à conduire en classe sur quelques semaines, amenant tous les élèves à acquérir des savoirs et des savoir-faire rigoureux, à réaliser des productions expressives et maîtrisées, à relier les démarches artistiques et l'histoire des arts à tous les grands domaines de connaissances. - Chaque projet est introduit par un appareil pédagogique qui justifie et explique les enjeux de la discipline et les ressorts de son enseignement. PUBLIC - Professeurs des écoles - Conseillers pédagogiques en arts plastiques - Nombre de page(s) : 47 p. - Poids : 0g - Langue : fre - Genre : Pédagogie pour l'éducation Pas à pas en arts plastiques. Bestandsnummer des Verkäufers N9782011708137
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