Une approche pluridisciplinaire et transversale des oeuvres, afin de susciter la curiosité des élèves, développer leur aptitude à regarder et à voir, à écouter et entendre, à observer, décrire et comprendre.Cet ouvrage aborde un thème majeur qui a traversés le XIXe siècle. Il est réalisé en partenariat avec le musée d'Orsay et de l'Orangerie de Paris.Cet ouvrage propose, autour du thème du corps, un parcours complet à travers une période historique et les grands domaines artistiques qui l'ont animée.Une première partie offre aux enseignants une mise au point scientifique sur les grands mouvements artistiques, intellectuels et politiques de la période, en s'appuyant des oeuvres majeures.Une seconde partie déroule des parcours pédagogiques pour aider les enseignants de cycle 3 dans la mise en oeuvre concrète de l'enseignement de l'histoire des arts.Un cédérom regroupe l'ensemble des oeuvres évoquées, enrichies d'autres oeuvres complémentaires à comparer ou à opposer.Sommaire :- Une gare, un hôtel, un musée- La société française au XIXe siècle- Le corps dans l'art du XIXe siècle- Des oeuvres, des artistes : le corps modèle, le corps allégorique, le corps mythologique, les images sociales du corps, le corps dans la vie moderne, le corps étrange, le corps imaginé.- Six parcours
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Une approche pluridisciplinaire et transversale des oeuvres, afin de susciter la curiosité des élèves, développer leur aptitude à regarder et à voir, à écouter et entendre, à observer, décrire et comprendre.
Cet ouvrage aborde un thème majeur qui a traversés le XIXe siècle. Il est réalisé en partenariat avec le musée d'Orsay et de l'Orangerie de Paris.
Cet ouvrage propose, autour du thème du corps, un parcours complet à travers une période historique et les grands domaines artistiques qui l'ont animée.
Une première partie offre aux enseignants une mise au point scientifique sur les grands mouvements artistiques, intellectuels et politiques de la période, en s'appuyant des oeuvres majeures.
Une seconde partie déroule des parcours pédagogiques pour aider les enseignants de cycle 3 dans la mise en oeuvre concrète de l'enseignement de l'histoire des arts.
Un cédérom regroupe l'ensemble des oeuvres évoquées, enrichies d'autres oeuvres complémentaires à comparer ou à opposer.
Sommaire :
- Une gare, un hôtel, un musée
- La société française au XIXe siècle
- Le corps dans l'art du XIXe siècle
- Des oeuvres, des artistes : le corps modèle, le corps allégorique, le corps mythologique, les images sociales du corps, le corps dans la vie moderne, le corps étrange, le corps imaginé.
- Six parcours
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