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Inhaltsangabe
Des exercices différenciés d'entraînement et de réinvestissement portant sur la compréhension, la reconnaissance des mots, l'étude du code, l'étude de la langue et la production d'écrits. Des pages de révision.
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Über die Autorinnen und Autoren
D'abord professeure en collège et en lycée, où elle a été conseillère pédagogique, puis formatrice à l'IUFM de Versailles (site d'Etiolles), Joëlle Thébault continue à participer à la formation d'enseignant(e)s.
Passionnée par la littérature de jeunesse, elle s'intéresse à l'acquisition de la lecture, initiale et continue, enparticulier à la compréhension des textes et à ses aspects culturels, y compris la question du vocabulaire.
Professeure des écoles puis maître-formatrice, Annick Vinot a exercé dans le secteur spécialisé puis au cycle 2. Elle a été conseillère pédagogique pendant plus de vingt ans. Elle est auteure d'un ouvrage sur Les études dirigées au cycle 3 (C. Boniface, A. Vinot).
Docteur en Sciences du langage et en Didactique du français, maître de conférences à l’université CY Cergy Paris et à l’Inspé de l’académie de Versailles, Jacques David est aussi chercheur au laboratoire Agora. Il étudie le processus d’acquisition du langage écrit chez l’enfant, l’adolescent et l’adulte, notamment pour ce qui concerne leurs pratiques orthographiques et rédactionnelles. Il est également rédacteur en chef de la revue Le Français aujourd’hui.
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Chut. Je lis ! Méthode de lecture CP - Cahier élève Tome 2 - Ed. 2016
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Chut.Je lis/Cahier Tome 2: Cahier d'exercices 2
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Chut.Je lis/Cahier Tome 2: Cahier d'exercices 2
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Chut. Je Lis ! Cp : Cahier D'exercices : Nouveaux Programmes. Vol. 2
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Chut. Je lis ! Méthode de lecture CP - Cahier élève Tome II - Ed. 2016 - Joëlle Thébault
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Chut. Je lis ! CP : Cahier d'exercices 2
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Paperback. Zustand: Brand New. 96 pages. French language. 11.10x8.19x0.31 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers zk2012387845
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