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Fleurs d'encre francais cycle 4 / 3e editado por
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Reseña del editor:
Le savoir-faire Fleurs d’encre pour mettre en oeuvre le nouveau programme
· Une progression au sein du cycle 4 pour structurer les apprentissages.
· Une grande variété de textes pour traiter tout le programme de culture littéraire :
– Une démarche de questionnement,
– Un dosage équilibré entre textes patrimoniaux et textes contemporains, entre auteurs classiques et d’autres plus originaux,
– Un dialogue fructueux entre textes et images,
– La présence originale de films dans le corpus.
· Une mise en activité permanente de l’élève tout au long du manuel, pour le rendre autonome.
· Une approche de la langue :
– au service de l’écriture et de l’oral,
– pour construire progressivement connaissances et compétences au fil du cycle 4.
· Des pistes pour les EPI, les parcours artistiques et culturels, les parcours avenir,
et de nombreux outils pour travailler en différenciation et en interdisciplinarité.
· Dans le manuel de 3e, l’accent est mis sur la préparation au nouveau Brevet
à travers le questionnement des textes et l’évaluation de fin de chapitre.
· Une progression au sein du cycle 4 pour structurer les apprentissages.
· Une grande variété de textes pour traiter tout le programme de culture littéraire :
– Une démarche de questionnement,
– Un dosage équilibré entre textes patrimoniaux et textes contemporains, entre auteurs classiques et d’autres plus originaux,
– Un dialogue fructueux entre textes et images,
– La présence originale de films dans le corpus.
· Une mise en activité permanente de l’élève tout au long du manuel, pour le rendre autonome.
· Une approche de la langue :
– au service de l’écriture et de l’oral,
– pour construire progressivement connaissances et compétences au fil du cycle 4.
· Des pistes pour les EPI, les parcours artistiques et culturels, les parcours avenir,
et de nombreux outils pour travailler en différenciation et en interdisciplinarité.
· Dans le manuel de 3e, l’accent est mis sur la préparation au nouveau Brevet
à travers le questionnement des textes et l’évaluation de fin de chapitre.
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- VerlagHachette Education
- Erscheinungsdatum2016
- ISBN 10 2013953291
- ISBN 13 9782013953290
- EinbandTapa blanda
- Anzahl der Seiten400
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Fleurs d'encre français cycle 4 / 3e - Livre à là ve - à d. 2016
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Fleurs d'encre français cycle 4 / 3e - Livre élève - éd. 2016 [FRENCH LANGUAGE - Soft Cover ]
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Fleurs d'encre français cycle 4 / 3e - Livre élève - éd. 2016
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Français 3e cycle 4 Fleurs d'encre
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Hachette Education
(2016)
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ISBN 13: 9782013953290
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Buchbeschreibung Paperback. Zustand: Brand New. 400 pages. French language. 11.02x7.80x0.79 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers zk2013953291
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fleurs d'encre : français ; 3ème ; livre de l'élève (édition 2016)
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HACHETTE EDUCATION
(2016)
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Buchbeschreibung Paperback. Zustand: NEUF. - Une progression au sein du cycle 4 pour structurer les apprentissages.- Une grande variété de textes pour traiter tout le programme de culture littéraire :- une démarche de questionnement,- un dosage équilibré entre textes patrimoniaux et textes contemporains, entre auteurs classiques et d'autres plus originaux,- un dialogue fructueux entre textes et images,- la présence originale de films dans le corpus.- Une mise en activité permanente de l'élève tout au long du manuel, pour le rendre autonome.- Une approche de la langue :- au service de l'écriture et de l'oral,- pour construire progressivement connaissances et compétences au fil du cycle 4.- Des pistes pour les EPI, les parcours artistiques et culturels, les parcours avenir,et de nombreux outils pour travailler en différenciation et en interdisciplinarité.- Dans le manuel de 3e, l'accent est mis sur la préparation au nouveau Brevetà travers le questionnement des textes et l'évaluation de fin de chapitre. - Nombre de page(s) : 400 - Poids : 945g - Genre : Manuels Collège Français FLEURS D'ENCRE. Bestandsnummer des Verkäufers N9782013953290
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