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Buchbeschreibung Soft Cover. Zustand: new. Bestandsnummer des Verkäufers 9782278087334
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Buchbeschreibung Paperback. Zustand: Brand New. 304 pages. French language. 8.58x5.28x0.71 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers zk2278087339
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Buchbeschreibung Zustand: Neuf. Bestandsnummer des Verkäufers 9782278087334
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Buchbeschreibung Paperback. Zustand: NEUF. Les technologies numériques offrant de nouvelles modalités d'enseignement de l'oral, cet ouvrage, qui a réuni un collectif de chercheurs autour d'un même corpus d'interactions pédagogiques conduites par le biais de la visioconférence, a un double objectif : comprendre le fonctionnement de cette situation didactique encore mal connue pour en révéler les spécifi cités et déduire les compétences que doivent développer les enseignants de langue pour enseigner dans cette confi guration. Les auteurs revendiquent une approche multimodale des interactions en examinant toutes les ressources sémiotiques dont disposent un enseignant en ligne (gestes, images, clavardage, prosodie.) et comment celles-ci s'orchestrent. Comprendre les interactions pédagogiques requiert de porter un regard minutieux sur leur texture particulière avec les entrées méthodologiques que permet l'approche multimodale. - Nombre de page(s) : 304 - Poids : 376g - Genre : Français Langue étrangère Apprentissage LANGUES ET DIDA. Bestandsnummer des Verkäufers N9782278087334
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