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La rencontre avec l'oeuvre: Eprouver, pratiquer, enseigner les arts et la culture - Softcover

 
9782296558793: La rencontre avec l'oeuvre: Eprouver, pratiquer, enseigner les arts et la culture
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"Rencontrer" une oeuvre d'art, cela s'apprend-il ? A l'école, au collège, au lycée, à l'université et tout au long de la formation professionnelle, cet apprentissage est "essayé", sans être interrogé. Les pratiques des acteurs mêmes permettent de s'interroger sur la réalité d'une démocratisation culturelle qui se fait trop attendre, à un moment où les instances internationales (Unesco), comme nationales (Haut Conseil à l'Education Artistique et Culturelle), défendent une éducation à la culture et aux arts, dans une perspective interdisciplinaire, comme un des piliers du projet éducatif fondamental (décret sur le socle commun, création d'un enseignement de l'histoire des arts). Cet ouvrage présente les actes des Journées d'études scientifiques JEPEAC "Eprouver, pratiquer, enseigner les arts et la culture", organisées à Perpignan en octobre 2009. Elles ont rassemblé des chercheurs, des formateurs et des praticiens qui, en divers lieux, ont en partage un champ de problématiques communes dans le domaine des enseignements artistiques et culturels. L'objet qui a été proposé à la réflexion est de ceux qui, dans ce domaine, semblent tellement aller de soi qu'on finit par en oublier l'importance et la complexité, alors même que la notion revient en permanence dans les textes et dans les intentions : la rencontre avec l'oeuvre. Quels sont les enjeux d'une telle rencontre dans un cadre scolaire ? Quelles sont les conditions de sa réussite ? Quels gestes professionnels précis sont attendus des médiateurs ou des enseignants qui la prennent en charge ? Il n'était pas question de répondre définitivement à toutes ces questions, mais de commencer à les poser et à faire dialoguer un ensemble diversifié de travaux de recherche, issus des pratiques concrètes d'enseignement des arts et susceptibles de les nourrir en retour.

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  • VerlagEditions L'Harmattan
  • Erscheinungsdatum2012
  • ISBN 10 2296558798
  • ISBN 13 9782296558793
  • EinbandTapa blanda
  • Anzahl der Seiten394

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Villagordo, Eric; CHABANNE, Jean-charles; Parayre, Marc
Verlag: Editions L'Harmattan (2012)
ISBN 10: 2296558798 ISBN 13: 9782296558793
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Eric Villagordo
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BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -'Rencontrer' une oeuvre d'art, cela s'apprend-il A l'école, au collège, au lycée, à l'université et tout au long de la formation professionnelle, cet apprentissage est 'essayé', sans être interrogé. Les pratiques des acteurs permettent de s'interroger sur la réalité d'une démocratisation culturelle qui se fait trop attendre. 394 pp. Französisch. Bestandsnummer des Verkäufers 9782296558793

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Villagordo, Eric; CHABANNE, Jean-charles; Parayre, Marc
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Eric Villagordo
Verlag: Editions L'harmattan (2012)
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - 'Rencontrer' une oeuvre d'art, cela s'apprend-il A l'école, au collège, au lycée, à l'université et tout au long de la formation professionnelle, cet apprentissage est 'essayé', sans être interrogé. Les pratiques des acteurs permettent de s'interroger sur la réalité d'une démocratisation culturelle qui se fait trop attendre. Bestandsnummer des Verkäufers 9782296558793

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Chabanne, Jean-Charles
Verlag: Editions L'Harmattan (2012)
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Buchbeschreibung Paperback. Zustand: Brand New. 394 pages. French language. 9.37x6.06x1.50 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers zk2296558798

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Chabanne, Jean-Charles; Parayre, Marc; Villagordo, Eric
Verlag: L'HARMATTAN (2012)
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Buchbeschreibung Paperback. Zustand: NEUF. "Rencontrer" une oeuvre d'art, cela s'apprend-il ? A l'école, au collège, au lycée, à l'université et tout au long de la formation professionnelle, cet apprentissage est "essayé", sans être interrogé. Les pratiques des acteurs permettent de s'interroger sur la réalité d'une démocratisation culturelle qui se fait trop attendre. - Nombre de page(s) : 394 - Poids : 620g - Genre : Pédagogie pour l'éducation ARTS TRANSVERSALITE EDUCATION. Bestandsnummer des Verkäufers N9782296558793

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Villagordo, Eric|Chabanne, Jean-charles|Parayre, Marc
ISBN 10: 2296558798 ISBN 13: 9782296558793
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moluna
(Greven, Deutschland)
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