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ITEP, repères et défis (Empan)

 
9782749247489: ITEP, repères et défis (Empan)
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Confrontées aux troubles psychosociaux des jeunes dont la courte histoire de vie est pleine de violences subies ou commises, et aussi aux incessantes transformations dans le fonctionnement des institutions, les équipes éducatives des ITEP (instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques) sont envahies par les doutes quant à la pertinence de leurs actions et la pérennité de leur outil de travail. Le savoir théorique ne vient pas donner un surplus de légitimité aux professionnels, mais il constitue un effort réflexif à mener au quotidien pour se distancier de la sidération morbide qu'exercent les agirs destructeurs et, plus généralement, l'expression symptomatique de la négativité. Ce savoir est ici conjugué aux pratiques professionnelles pour tenter d'appréhender les problématiques institutionnelles qui, en écho à celles des jeunes, sont l'expression de profondes tensions dans le tissu psychosocial global de notre société. Sans éluder les réelles difficultés rencontrées, les auteurs font la preuve des ressources existantes et de la créativité des équipes dans le domaine de l'accueil des jeunes en ITEP. Ils montrent que les apparentes impasses du dispositif sont en réalité des opportunités offertes pour réinventer son cadre théorico-pratique.

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  • VerlagErès
  • Erscheinungsdatum2015
  • ISBN 10 2749247489
  • ISBN 13 9782749247489
  • EinbandVarios suministros
  • Anzahl der Seiten236

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GABERAN PHILIPPE / GRIMAUD LIN
Verlag: ERES (2015)
ISBN 10: 2749247489 ISBN 13: 9782749247489
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GABERAN PHILIPPE / GRIMAUD LIN
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Gaberan, Philippe/ Grimaud, Lin/ Collectif
Verlag: Erès (2015)
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Gaberan, Philippe
Verlag: ERES (2015)
ISBN 10: 2749247489 ISBN 13: 9782749247489
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Buchbeschreibung Paperback. Zustand: NEUF. Sans éluder les réelles difficultés rencontrées, les auteurs font la preuve des ressources existantes et de la créativité des équipes dans le domaine de l'accueil des jeunes en ITEP.Confrontées aux troubles psychosociaux des jeunes placés ITEP d'une part, et, d'autre part, aux incessantes transformations dans le fonctionnement des institutions, les équipes éducatives sont envahies par les doutes quant à la pertinence de leurs actions et la pérennité de leur outil de travail. Les auteurs, professionnels de terrain ou chercheurs, montrent que les apparentes impasses du dispositif sont en réalité des opportunités offertes pour réinventer son cadre théorico-pratique.Éducateur spécialisé et docteur en Sciences de l'éducation, Philippe Gaberanest directeurdu pôle éducation spécialisée à l'Institut de formation, recherche, animation, sanitaire et sociale (IFRASS) de Toulouse.Membre du comité de rédaction de la revue Empan (ARSEAA-Institut Saint-Simon), il est aussi l'auteur denombreux articles etouvrages aux éditions érès.Par ses interventions et ses travaux, il contribue ànourrir une réflexion praxéologique sur la figure de l'adulte éducateur. - Nombre de page(s) : 240 - Poids : 294g - Genre : Psychologie de l'enfant EMPAN. Bestandsnummer des Verkäufers N9782749247489

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