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Conceptualiser les classes de mots: Pour une grammaire utile aux élèves, dans la continuité et la cohérence (44) (Gramm-R) - Softcover
Inhaltsangabe
L'objectif de l'ouvrage est de décrire l'état des connaissances des élèves (de 8 à 10 ans) sur les classes grammaticales variables. Cela permet de mettre en perspective les outils de description de la langue, les injonctions institutionnelles, les usages didactiques, et les procédures réelles des jeunes apprenants.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Morgane Beaumanoir-Secq, docteure en sciences du langage de l'Université de Cergy-Pontoise, est professeure agrégée à l'ÉSPÉ de l'Académie de Versailles et membre associé du laboratoire École, Mutations, Apprentissages.
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Conceptualiser les classes de mots: A la recherche d'une grammaire utile aux élèves, dans la continuité et la cohérence Beaumanoir-Secq, Morgane
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