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Apprendre par soi-même aujourd'hui: Les nouvelles modalités de l'autoformation dans la société digitale - Softcover

 
9782813002211: Apprendre par soi-même aujourd'hui: Les nouvelles modalités de l'autoformation dans la société digitale

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L'étude qualitative « Apprendre par soi-même aujourd'hui » vise à renouveler les connaissances sur les pratiques d'autoformation, mais aussi à les réinterroger à la lumière de l'usage des ressources numériques. L'autoformation est ici analysée sous trois angles spécifiques : l'environnement, avec l'influence du milieu familial et professionnel ; les ressources et le rapport aux ressources numériques ou sociales mobilisées par l'autoformation ; l approche cognitive qui met l'accent sur l'organisation cognitive de l activité d autoformation et les ressources individuelles d auto-effcacité. Les résultats présentés renforcent la perspective de l'apprenant devenu particulièrement capable de diriger ses apprentissages, opportuniste dans la gestion des ressources et combinant au service de ses buts les apports des dispositifs formels et informels dans leurs formes les plus récentes.

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Marc Nagels, Philippe Carré, Collectif
ISBN 10: 2813002216 ISBN 13: 9782813002211
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Collectif
Verlag: ARCHIVES CONTEMPORAINES, 2016
ISBN 10: 2813002216 ISBN 13: 9782813002211
Neu Paperback

Anbieter: Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, Frankreich

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Paperback. Zustand: NEUF. L'étude qualitative " Apprendre par soi-même aujourd'hui " vise à renouveler les connaissances sur les pratiques d'autoformation, mais aussi à les réinterroger à la lumière de l'usage des ressources numériques.L'autoformation est ici analysée sous trois angles spécifiques : l'environnement, avec l'influence du milieu familial et professionnel ; les ressources et le rapport aux ressources numériques ou sociales mobilisées par l'autoformation ; l'approche cognitive qui met l'accent sur l'organisation cognitive de l'activité d'autoformation et les ressources individuelles d'auto-effcacité. Les résultats présentés renforcent la perspective de l'apprenant devenu particulièrement capable de diriger ses apprentissages, opportuniste dans la gestion des ressources et combinant au service de ses buts les apports des dispositifs formels et informels dans leurs formes les plus récentes. - Nombre de page(s) : 166 - Poids : 460g - Genre : Pédagogie. Bestandsnummer des Verkäufers N9782813002211

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