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9782850085970: Philosopher: Tous capables
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Comment donner à l'enseignement de la philosophie toute sa valeur formatrice et émancipatrice, et ainsi contribuer à sa démocratisation ? Comment faire face aux évolutions des élèves tout en maintenant des exigences intellectuelles élevées ? Comment permettre à chacun de découvrir en soi, avec les autres, des capacités de réflexions nouvelles ? Tous capables de philosopher ! Mais faire accéder le plus grand nombre à la fois au patrimoine vivant de la philosophie et aux compétences intellectuelles que la philosophie développe, nécessite de s'appuyer sur de nouvelles pratiques. C'est l'objet de cet ouvrage, issu d'un travail collectif. Huit chapitres sont ainsi proposés amorcer, susciter l'intérêt ; construire des parcours ; se confronter aux textes et aux concepts ; écrire ; discuter ; construire des outils ; évaluer ;- croiser des disciplines. Chaque chapitre est composé d'un texte général d'ouverture (problèmes théoriques, pratiques et institutionnels afférents au thème) et de descriptifs de pratiques, ateliers ou démarches. Un neuvième chapitre décrit les partis pris pédagogiques et didactiques sous-jacents aux différentes propositions présentées. Enseignants, débutants ou expérimentés, animateurs d'ateliers philosophiques, professionnels ou bénévoles de la formation et de l'éducation trouveront aussi repères, réflexions, pratiques pour la classe et modalités d'intervention.

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  • VerlagChronique Sociale Editions
  • Erscheinungsdatum2005
  • ISBN 10 2850085979
  • ISBN 13 9782850085970
  • EinbandTapa blanda
  • Anzahl der Seiten385

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GFEN - Secteur Philosophie, PHILO
Verlag: CHRONIQUE SOCIA (2005)
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GFEN - Secteur Philosophie, PHILO
Verlag: Chronique Sociale (2005)
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Grataloup, Nicole/ Cueille, Julien/ Guilpain, Geneviève/ Victorri, Cécile/ Collectif
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publié par le GFEN, secteur philosophie ; Groupe français d'éducation nouvelle
Verlag: Chronique sociale (2005)
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Buchbeschreibung Paperback. Zustand: NEUF. Philosopher, tous capables - Nombre de page(s) : 1 vol. (395 p.) - Poids : 0g - Langue : fre - Genre : Philosophie Textes / Critiques / Essais / Commentaires Pédagogie formation synthèse. Bestandsnummer des Verkäufers N9782850085970

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