Open and Inclusive Educational Practice in the Digital World - Softcover

Softcover

ISBN 10: 3031185137 ISBN 13: 9783031185137

Verlag: Springer, 2022

Inhaltsangabe

In diesem Buch geht es um Inklusivität und offene Bildung im digitalen Zeitalter. Es berichtet über die neuesten Daten zu diesem Thema aus der Konferenz Kognition und exploratives Lernen im digitalen Zeitalter (CELDA) 2021. Diese jährliche Konferenz konzentriert sich auf Herausforderungen im Zusammenhang mit der Entwicklung des Lernprozesses, der Rolle pädagogischer Ansätze und des Fortschritts technologischer Innovationen im Kontext des digitalen Zeitalters. Das Material in diesem Buch stellt die Arbeit von Forschern und Praktikern dar, um sowohl technologische als auch pädagogische Fragen in bahnbrechenden Studien abzudecken. Das Buch umfasst eine breite Palette von Themen, die den Einsatz von Lerntechnologien untersuchen, pädagogische Ansätze und Praktiken zur Bewältigung der digitalen Transformation vorschlagen, Fallstudien bestimmter Technologien und Kontexte präsentieren und den Beitrag von Lerntechnologien zur Verbesserung des Lernprozesses und der Erfahrung der Schüler und für die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen insgesamt diskutieren. Es stellt die beste Arbeit dar, die während der CELDA 2021 gemeldet wurde, und umfasst erweiterte Peer-Review-Kapitel aus den besten Papieren, die sich auf offene Bildungsmodelle, inklusive Lernumgebungen und adaptive sowie personalisierte Lernunterstützung konzentrieren.

Details zur Ausgabe

• Verlag: Springer
• Erscheinungsdatum: 2022
• Sprache: Englisch
• ISBN 10: 3031185137
• ISBN 13: 9783031185137
• Einband: Taschenbuch
• Anzahl der Seiten: 266
• Herausgeber: Ifenthaler Dirk, Sampson Demetrios G, Isaías Pedro
• Kontakt zum Hersteller: Nicht verfügbar
• Verantwortliche Person: CMN Printpool Inh. Mathis Neumann; https://www.also.com/ec/cms5/en_6000/6000/index.jsp; ; Friedrich-Karl-Str. 9; Hamburg; Deutschland