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Task Equivalence in Speaking Tests: Investigating the Difficulty of Two Spoken Narrative Tasks (174) (Linguistic Insights: Studies in Language and Communication) - Softcover
Inhaltsangabe
By illustrating how small differences in the pictures could lead to unfair and misleading decision-making in task-based teaching and assessment, this book emphasizes the importance of demonstrating task equivalence before using tasks, and suggests the guidelines for avoiding using non-equivalent tasks.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Chihiro Inoue works at CRELLA at University of Bedfordshire, UK. Originally from Japan, she has keen interests in language testing, second language acquisition, and English education. She holds a PhD in Applied Linguistics from Lancaster University, and has been involved in various research projects on the development and validation of language tests in different countries.
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Task Equivalence in Speaking Tests: Investigating the Difficulty of Two Spoken Narrative Tasks (174) (Linguistic Insights: Studies in Language and Communication)
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Task Equivalence in Speaking Tests: Investigating the Difficulty of Two Spoken Narrative Tasks (174) (Linguistic Insights: Studies in Language and Communication)
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Task Equivalence in Speaking Tests
Verlag:
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013
ISBN 10: 3034314175
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Task Equivalence in Speaking Tests
Verlag:
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013
ISBN 10: 3034314175
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