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1.

Elke Cornetz; Wolfgang Hecht; Reinhold Koullen; Jeannine Kreuz; Frank Nix; Hans-Helmut Paffen; Günther Reufsteck; Christine Sprehe; Rainer Zillgens
ISBN 10: 3060066728 ISBN 13: 9783060066728
Neu Anzahl: 5
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GreatBookPrices
(Columbia, MD, USA)
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2.

Wolfgang Hecht, Barbara Hoppert, Reinhold Koullen, Jeannine Kreuz, Frank Nix, Hans-Helmut Paffen, Rainer Zillgens
Verlag: Cornelsen Verlag Gmbh 2015-02-01 (2015)
ISBN 10: 3060066728 ISBN 13: 9783060066728
Neu Anzahl: 5
Anbieter
Chiron Media
(Wallingford, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Cornelsen Verlag Gmbh 2015-02-01, 2015. Zustand: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 24-48 hours from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely. Bestandsnummer des Verkäufers NU-LBR-01452429

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3.

Cornetz, Elke
Verlag: Cornelsen Verlag GmbH
ISBN 10: 3060066728 ISBN 13: 9783060066728
Neu Hardcover Anzahl: > 20
Anbieter
Blackwell's
(Oxford, OX, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Cornelsen Verlag GmbH. hardback. Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 9783060066728

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4.

Elke Cornetz
Verlag: Cornelsen Verlag Gmbh Feb 2015 (2015)
ISBN 10: 3060066728 ISBN 13: 9783060066728
Neu Anzahl: 2
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Buchbeschreibung Cornelsen Verlag Gmbh Feb 2015, 2015. Buch. Zustand: Neu. Neuware - Informationen zur Reihenausgabe: 208 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783060066728

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5.

Elke Cornetz, Wolfgang Hecht, Reinhold Koullen
Verlag: Cornelsen Verlag GmbH (2015)
ISBN 10: 3060066728 ISBN 13: 9783060066728
Neu Hardcover Anzahl: 10
Anbieter
The Book Depository EURO
(London, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Cornelsen Verlag GmbH, 2015. Hardback. Zustand: New. Language: German . Brand New Book. Informationen zum Titel: Übersichtliche Stoffdarstellung: Merksätze und Beispiele stellen anhand einer Ausgangssituation die mathematischen Inhalte schülergerecht dar. Handlungsorientierte Aufgaben erleichtern den Einstieg. Paralleldifferenzierte Übungsaufgaben: Jede Lerneinheit schließt mit zahlreichen Aufgaben im Abschnitt Üben und anwenden ab. Bei den Vermischten Übungen am Ende der Kapitel rückt vernetzendes Üben in den Vordergrund, spezielle Aufgaben stehen in einem größeren Sachzusammenhang. Der Übungsapparat wird konsequent auf zwei Niveaus angeboten. Sicherung der Standards: In drei Tests pro Kapitel können die Schüler/-innen ihren Lernstand überprüfen. Ein Eingangstest und ein Zwischentest aktivieren das Vorwissen der Lernenden und bringen es auf den gleichen Stand. Die Aufgaben beider Tests gibt es auf zwei Niveaus. Der Abschlusstest ohne Differenzierung der Aufgaben bereitet auf eine Klassenarbeit vor. Themen- und Methodenseiten: Die fächerübergreifenden Themenseiten fördern das vernetzende Anwenden der erworbenen Kompetenzen. Vielfältige Methodenseiten trainieren den Gebrauch der wichtigsten Werkzeuge im Mathematikunterricht. Auf einen Blick: Am Ende jedes Kapitels werden die wichtigsten Inhalte kurz zusammengefasst - ideal zum schnellen Nachschlagen. Selbstständig lernen: Passend zu den Inhalten eines Kapitels stehen editierbare Reflexionsbögen zum kostenlosen Download im Internet bereit. Informationen zur Reihenausgabe: Die bewährte Konzeption von Mathematik real setzt die neuen Kernlehrpläne passgenau um. Im Vordergrund stehen die individuelle Förderung der Schüler/innen sowie die Differenzierung aller Übungsaufgaben auf zwei Niveaus. Im Mittelpunkt: Mathematik anwenden auf zwei Niveaus Übersichtliche Stoffdarstellung: Merksätze und Beispiele stellen anhand einer Ausgangssituation die mathematischen Inhalte schülergerecht dar. Handlungsorientierte Aufgaben erleichtern den Einstieg. Paralleldifferenzierte Übungsaufgaben: Jede Lerneinheit schließt mit zahlreichen Aufgaben im Abschnitt Üben und anwenden ab. Bei den Vermischten Übungen am Ende der Kapitel rückt vernetzendes Üben in den Vordergrund, spezielle Aufgaben stehen in einem größeren Sachzusammenhang. Der Übungsapparat wird konsequent auf zwei Niveaus angeboten. Sicherung der Standards: In drei Tests pro Kapitel können die Schüler/-innen ihren Lernstand überprüfen. Ein Eingangstest und ein Zwischentest aktivieren das Vorwissen der Lernenden und bringen es auf den gleichen Stand. Die Aufgaben beider Tests gibt es auf zwei Niveaus. Der Abschlusstest ohne Differenzierung der Aufgaben bereitet auf eine Klassenarbeit vor. Themen- und Methodenseiten: Die fächerübergreifenden Themenseiten fördern das vernetzende Anwenden der erworbenen Kompetenzen. Vielfältige Methodenseiten trainieren den Gebrauch der wichtigsten Werkzeuge im Mathematikunterricht. Auf einen Blick: Am Ende jedes Kapitels werden die wichtigsten Inhalte kurz zusammengefasst - ideal zum schnellen Nachschlagen. Selbstständig lernen: Passend zu den Inhalten eines Kapitels stehen editierbare Reflexionsbögen zum kostenlosen Download im Internet bereit. Ab Band 9 beziehen sich die komplexen Aufgaben im Abschnitt Vermischte Übungen auf die zuvor vorgestellten Berufe. Begleitmaterialien Arbeitshefte wahlweise mit und ohne CD-ROM mit eingelegten Lösungen Handreichungen mit Kopiervorlagen sowie Material für den inklusiven Unterricht Lösungen zum Schülerbuch Lehrerfassung des Schülerbuchs Mit Diagnose und Fördern können Sie einfach den Leistun. Bestandsnummer des Verkäufers LIB9783060066728

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