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1.

Alexandra Biegler; Julie Chatzistamatiou; Friedrich Dick; Agnes Fulde; Hans-Joachim Gauggel; Frauke Hoffmann; Marianna Lichtenstein; Deborah Mohr; Frank Schneider; Anna Ulrike Schütte; Mechthild Stüber
ISBN 10: 3060626286 ISBN 13: 9783060626281
Neu Anzahl: 5
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(Columbia, MD, USA)
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Biegler, Alexandra
Verlag: Cornelsen Verlag GmbH
ISBN 10: 3060626286 ISBN 13: 9783060626281
Neu Hardcover Anzahl: > 20
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Blackwell's
(Oxford, OX, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Cornelsen Verlag GmbH. hardback. Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 9783060626281

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3.

Alexandra Biegler
Verlag: Cornelsen Verlag Gmbh Jan 2015 (2015)
ISBN 10: 3060626286 ISBN 13: 9783060626281
Neu Anzahl: 2
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Buchbeschreibung Cornelsen Verlag Gmbh Jan 2015, 2015. Buch. Zustand: Neu. Neuware - Informationen zum Titel: 304 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783060626281

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4.

Alexandra Biegler, Julie Chatzistamatiou, Friedrich Dick
Verlag: Cornelsen Verlag GmbH (2015)
ISBN 10: 3060626286 ISBN 13: 9783060626281
Neu Hardcover Anzahl: 10
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The Book Depository EURO
(London, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Cornelsen Verlag GmbH, 2015. Hardback. Zustand: New. Differenzierende Ausgabe. Language: German . Brand New Book. Informationen zum Titel: Klarer Aufbau: systematisch, integrativ und differenziert Erarbeiten von Basiswissen im Hauptlernbereich mit Teste-dich! -Seiten Verknüpfung mit zweitem Lernbereich und Parallel-Differenzierung auf Fordern-und-Fördern -Seiten Klassenarbeitstraining oder Projektvorschläge auf Fit in . -Seiten Grundlegende Prinzipien: diagnostizieren, differenzieren, Kompetenzen vermitteln Kostenlose Online-Diagnose Konsequentes Differenzieren auf unterschiedlichen Niveaus Lerntransparenz: Advance Organizer , Selbstdiagnose Prozessorientiertes Vorbereiten auf Klassenarbeiten Selbstständiges und kooperatives Lernen Informationen zur Reihenausgabe: Klarer Aufbau: systematisch, integrativ und differenziert Erarbeiten von Basiswissen im Hauptlernbereich mit Teste-dich! -Seiten Verknüpfung mit zweitem Lernbereich und Parallel-Differenzierung auf Fordern-und-Fördern -Seiten Klassenarbeitstraining oder Projektvorschläge auf Fit in . -Seiten Grundlegende Prinzipien: diagnostizieren, differenzieren, Kompetenzen vermitteln Kostenlose Online-Diagnose Konsequentes Differenzieren auf unterschiedlichen Niveaus Lerntransparenz: Advance Organizer , Selbstdiagnose Prozessorientiertes Vorbereiten auf Klassenarbeiten Selbstständiges und kooperatives Lernen Arbeitshefte mit Lösungseinleger und CD-ROM Differenziertes Übungsangebot sowie Lernstandstests CD-ROM mit etwa 300 interaktiven Übungen auf zwei Niveaustufen. Differenzieren und Fördern: Fördermaterialien im Ordner Der Ordner bietet unterstützendes Material für schwächere Schüler/innen an mittleren Schulformen. Die selbsterklärenden Kopiervorlagen lassen sich ergänzend im Unterricht oder zum Selbstlernen anwenden: Diagnosetests mit Förderempfehlungen Differenzierende Kopiervorlagen auf drei Niveaustufen Kopiervorlagen zur Sprachförderung (DaZ) Differenzierende Klassenarbeiten mit Hilfekarten und Bewertungsbogen Musteraufsätze mit Checkliste Lernlandkarten für selbstständiges Arbeiten Beiliegende CD-ROM mit Lösungen und Materialien in editierbarer Form Sprachtrainer Vielseitiges Übungsprogramm für Schüler/innen mit Unsicherheiten im lexikalischen sowie grammatikalischen Bereich Sprachliches Grundlagenwissen erwerben Ausdrucksfähigkeit verbessern Lese- und Schreibkompetenzen stärken Besonders geeignet für Schüler/innen mit DaZ-Förderbedarf Ideal für eine individuelle Förderung Lehrwerksunabhängig einsetzbar Materialien für den inklusiven Unterricht Kopiervorlagen (Klasse 5-8) Zu zentralen Kompetenzen aller Schülerbuchkapitel Praktische Unterrichtsempfehlungen in tabellarischer Form Auch erhältlich als Zusatzmodul des Unterrichtsmanagers Editierbar für optimales Fördern Lern- und Arbeitsbuch (Klasse 9-10) Gemeinsam einsetzbar mit dem Schülerbuch Intensives Üben zentraler Kompetenzen Trainingseinheiten zu Rechtschreiben und Grammatik Übergreifender thematischer Rahmen Abschlussorientiert Diagnose und Fördern online Der kostenlose Service zum Deutschbuch Zuweisung der Tests per Mausklick Interaktive Übungen zur Überprüfung des Lernstands Einfache automatische Auswertung als Basis für gezielte indivi. Bestandsnummer des Verkäufers LIB9783060626281

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5.

Alexandra Biegler, Friedrich Dick, Agnes Fulde, Hans-Joachim Gauggel, Frauke Hoffmann, Deborah Mohr, Frank Schneider, Mechthild Stuber, Markus Langner, Bernd Schurf, Andrea Wagener
Verlag: Cornelsen Verlag Gmbh 2015-01-01 (2015)
ISBN 10: 3060626286 ISBN 13: 9783060626281
Neu Anzahl: 5
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Chiron Media
(Wallingford, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Cornelsen Verlag Gmbh 2015-01-01, 2015. Zustand: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 24-48 hours from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely. Bestandsnummer des Verkäufers NU-LBR-01449246

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